المشكلات التعليمية لدى طلاب كليات التربية في الأدبيات التربوية. | ||
| مجلة دراسات تربوية واجتماعية | ||
| Volume 31, Issue 5.1, May 2025, Pages 160-186 PDF (884.65 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jsu.2025.434112 | ||
| Authors | ||
| كريستين نبيل توفيق عبد الملاك* ; ظلال محمد عادل سليمان* 1; هالة حسن بن سعد الجزار* 2 | ||
| 1أستاذ أصول التربية المتفرغ | ||
| 2أستاذ أصول التربية المساعد | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث الحالي إلى تعرف ماهية المشكلات التعليمية التي تواجه طلاب كليات التربية بالجامعات المصرية ، كما رصدتها بعض الأدبيات التربوية ، وذلك انطلاقاً من أن معاناة الطلاب تؤثر بشكل كبير تأثيرا سلبياً على إعدادهم ؛ ومن ثَمَّ قد لا يحققون الغاية المرجوة منهم مستقبلاً ، وبعد تخرجهم في كليات التربية ، وهي الارتقاء بالمجتمع المصري عن طريق الارتقاء بعقول التلاميذ في مختلف مراحل التعليم المدرسي . وقد توصل البحث إلى عدة نتائج ، من أبرزها : أن طلاب مرحلة البكالوريوس / الليسانس في كليات التربية بالجامعات المصرية يعانون من العديد من المشكلات التعليمية ، وبناء على ذلك قدم هذا البحث بعض التوصيات للتصدي لتلك المشكلات ، والارتقاء بمستوى العملية التعليمية في كليات التربية بالجامعات المصرية ، وقد تمثلت أبرز توصيات هذا البحث في ضرورة مراجعة لوائح كليات التربية من قبل المسؤولين ، وبخاصة اللوائح التي تتعلق بالمقررات ، واللوائح التي تتعلق بالتشعيب . The current research aims to identify the educational problems facing students of faculties of education in Egyptian universities, as monitored by some educational literature, based on the fact that students' suffering has a significant negative impact on their preparation; therefore, they may fail to achieve the desired goal in the future, after graduating from faculties of education, which is to advance Egyptian society by advancing the minds of students in various stages of school education. The research reached several results, the most prominent of which are: that undergraduate students in faculties of education in Egyptian universities suffer from many educational problems. Accordingly, this research presented some recommendations to address these problems and raise the level of the educational process in faculties of education in Egyptian universities. The most prominent recommendations of this research were represented in the necessity of reviewing the regulations of faculties of education by officials, especially the regulations related to courses and the regulations related to branching. | ||
| Keywords | ||
| المشكلات التعليمية; الأدبيات التربوية . Educational problems; Educational literature | ||
|
Statistics Article View: 68 PDF Download: 20 |
||
