إسهامات قطاع خدمة المجتمع بجامعة عين شمس في تحسين جودة الحياة لدى تلاميذ المدارس بجميع المراحل التعليمية من وجهة نظرهم بمحافظة القاهرة "دراسة نفسية تقييمية" | ||||
| مجلة الطفولة والتنمية | ||||
| Volume 17, Issue 38, June 2020, Page 13-61 PDF (445.96 K) | ||||
| Document Type: بحوث ودراسات | ||||
| DOI: 10.21608/jcdj.2020.434503 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| ﺟﻤﺎل ﺷﻔﻴﻖ أﺣﻤﺪ* | ||||
| أستاذ علم النفس الإكلينيكي بجامعة عين شمس وأمين لجنة قطاع الطفولة بالمجلس الأعلى للجامعات، واستشاري العلاج النفسي بوزارة الصحة - مصر. | ||||
| Abstract | ||||
| يستعرض هذا البحث الجهود التي بذلها قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة في جامعة عين شمس لمواجهة تداعيات جائحة كورونا على مختلف الأصعدة، خاصة في ما يتعلق بالتأثيرات النفسية والاجتماعية والتعليمية. يوضح أن القطاع اتخذ منذ بداية الأزمة منهجًا استباقيًا قائمًا على العمل الميداني، والتواصل المجتمعي، والتكامل مع باقي القطاعات الجامعية، من خلال أنشطة توعوية، دعم نفسي، تدريب للأسر والطلاب، ومساهمات مجتمعية في مجالات الوقاية الصحية والتعليم الرقمي. يسلط البحث الضوء على مساهمة كليات التربية والآداب والطب في تقديم برامج دعم نفسي للأطفال والنساء، والتوعية بأهمية الصحة النفسية في زمن الأزمات. كما يناقش البحث أهمية تطوير آليات مستدامة تضمن جاهزية الجامعة في التعامل مع الأزمات المستقبلية، من خلال تعميق ثقافة المسؤولية المجتمعية، وتحقيق شراكة حقيقية بين الجامعة والمجتمع المحلي. ويخلص إلى أن قطاع خدمة المجتمع يمثل حلقة وصل استراتيجية تساهم في تعزيز الأمن المجتمعي والتماسك خلال الأزمات الصحية الكبرى. This study outlines the efforts undertaken by the Community Service and Environmental Development Sector at Ain Shams University to address the multifaceted impacts of the COVID-19 pandemic, particularly in the psychological, social, and educational spheres. It highlights the sector’s proactive and field-based approach, which emphasized community engagement and coordination with other university sectors. Initiatives included awareness campaigns, psychological support, training for families and students, and contributions to public health and digital education. The study also showcases the roles of faculties such as Education, Arts, and Medicine in offering psychological support programs for children and women, and promoting mental health awareness during crises. It emphasizes the need for sustainable mechanisms to ensure university readiness for future emergencies by fostering a culture of social responsibility and creating authentic partnerships between the university and local communities. The study concludes that the Community Service Sector serves as a strategic link in promoting social resilience and cohesion during major health crises. | ||||
| Keywords | ||||
| خدمة المجتمع; جائحة كورونا; الدعم النفسي; التوعية المجتمعية; الشراكة المجتمعية; التعليم الرقمي; الصحة النفسية | ||||
|
Statistics Article View: 49 PDF Download: 16 |
||||
