التنشئة البيئية في قصص الأطفال واليافعين | ||||
| مجلة الطفولة والتنمية | ||||
| Volume 17, Issue 38, June 2020, Page 63-86 PDF (282.42 K) | ||||
| Document Type: بحوث ودراسات | ||||
| DOI: 10.21608/jcdj.2020.434504 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أﺣﻤﺪ ﻃﻮﺳﻮن* | ||||
| كاتب - مصر | ||||
| Abstract | ||||
| يتناول هذا البحث موضوع التنشئة البيئية للأطفال من خلال تحليل مضمون القصص الموجّهة إليهم، مركزًا على كيفية توظيف الأدب القصصي لغرس الوعي البيئي لدى الناشئة. ينطلق البحث من فرضية أن القصة وسيلة فعّالة في تشكيل الوعي والسلوك البيئي عند الطفل، إذا ما تم توظيفها بشكل تربوي ممنهج. يستعرض عددًا من النماذج القصصية التي تتناول موضوعات مثل الحفاظ على الماء، حماية الأشجار، إعادة التدوير، والتوازن البيئي، ويحلل الرسائل التربوية الضمنية التي تحملها هذه القصص. كما يشير إلى التباين في مستوى المعالجة بين قصص تتبنى خطابًا وعظيًا مباشرًا، وأخرى تدمج القيم البيئية في سياق سردي فني محبب للطفل. ويبرز أهمية الدمج بين التوجيه القيمي والجماليات الأدبية لضمان تأثير القصة في وعي الطفل وسلوكه. ويؤكد في النهاية أن القصة البيئية تمثل رافدًا مهمًا في التنشئة المتكاملة للطفل، وتعد أداة فعالة لبناء جيل أكثر وعيًا بقضايا البيئة وتحدياتها المستقبلية. This study addresses the concept of environmental upbringing in children through the analysis of children's literature, focusing on how storytelling can effectively instill environmental awareness among young readers. It is based on the premise that stories, when pedagogically structured, serve as a powerful medium for shaping children's ecological consciousness and behavior. The study reviews a selection of children's stories that address topics such as water conservation, tree protection, recycling, and ecological balance, analyzing the implicit educational messages conveyed. It also distinguishes between stories that adopt a didactic tone and those that incorporate environmental values within a creative, engaging narrative structure. The research highlights the importance of combining moral guidance with literary aesthetics to ensure a deeper impact on the child’s awareness and actions. Ultimately, it concludes that environmental storytelling is a vital component in the holistic development of children and a key tool in preparing future generations to confront ecological challenges. | ||||
| Keywords | ||||
| قصص الأطفال; التنشئة البيئية; الوعي البيئي; أدب الطفل; القيم البيئية; السلوك البيئي; التربية البيئية | ||||
|
Statistics Article View: 26 PDF Download: 17 |
||||
