دور برامج التثقيف السريري في تحسين أداء العاملين بمجمع الملك عبدالله الطبي بجدة : دراسة تطبيقية | ||
| المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية | ||
| Volume 16, Issue 2, April 2025, Pages 2598-2630 PDF (1.15 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/jces.2025.437189 | ||
| Authors | ||
| حنين هديبان عاتق الجهني* 1; بغداد حسين محمود* 2; أميرة موسى السيد* 3 | ||
| 1باحثة ماجستير إدارة المستشفيات – معهد إدارة المستشفيات واقتصاديات الصحة – جامعة حلوان | ||
| 2أستاذ التمريض الباطني الجراحي المساعد كلية التمريض – جامعة حلوان | ||
| 3مدرس بقسم إدارة الأعمال كلية التجارة وإدارة الأعمال- جامعة حلوان | ||
| Abstract | ||
| هدفت الدراسة الي تقييم دور برامج التثقيف السريري في تحسين أداء العاملين بمجمع الملك عبدالله الطبي بجدة.، تحديد احتياجات العاملين من حيث برامج التثقيف السريري.، اقتراح توصيات لتصميم وتنفيذ برامج تثقيف سريري فعّالة، وتم تحديد مجتمع الدراسة في هذه الدراسة بالعاملين في مجمع الملك عبد الله الطبي بجدة، ويشمل الأطباء، الممرضين، العاملين في الخدمات المساندة والإداريين، بالإضافة إلى المشرفين على التثقيف السريري في المجمع. وقد بلغ عددهم الإجمالي (4026) موظفًا، وذلك وفقًا للتواصل مع إدارة الموارد البشرية في مجمع الملك عبد الله الطبي بجدة في عام 2025م. عينة الدراسة: تم تحديد الحجم الأمثل للعينة بـ 351 مشاركًا من العاملين في مجمع الملك عبد الله الطبي بجدة، وأشارت النتائج إلى أن المستوى العام لبرامج التثقيف السريري في مجمع الملك عبد الله الطبي بجدة كان مرتفعًا جدًا، مما يدل على أن العاملين بالمجمع يوافقون بشكل كبير على فعالية برامج التثقيف السريري في تعزيز مهاراتهم ورفع مستوى الوعي الصحي لديهم. تُظهر النتائج أن أبعاد "الوعي الصحي النفسي"، "الوعي الصحي الوقائي"، و"الوعي الصحي الغذائي" كانت الأكثر توافقًا بين العاملين، ما يعكس نجاح هذه البرامج في تحسين جوانب الوعي لدى الموظفين، وأوصت الدراسة بإعادة تصميم برامج التثقيف السريري بناءً على تحليل الأداء الحقيقي للعاملين، حيث أظهرت النتائج أن الوعي الصحي الشخصي والوعي الغذائي والوعي النفسي والوقائي جميعها تؤثر بدرجات متفاوتة على الأداء. The study addressed the role of clinical education programs in improving the performance of staff at King Abdullah Medical Complex in Jeddah. The study aimed to evaluate the role of clinical education programs in improving the performance of staff at King Abdullah Medical Complex in Jeddah, identify the needs of staff in terms of clinical education programs, and propose recommendations for designing and implementing effective clinical education programs, Study population: The study population in this study was defined as workers at King Abdullah Medical Complex in Jeddah, including physicians, nurses, support services workers and administrators, in addition to the supervisors of clinical education in the complex. Their total number amounted to (4026) employees, according to communication with the Human Resources Department at King Abdullah Medical Complex in Jeddah in 2025. Study sample: The optimal sample size was determined to be 351 participants from the employees of King Abdullah Medical Complex in Jeddah, Results: The results indicated that the overall level of clinical education programs at King Abdullah Medical Complex in Jeddah was very high, indicating that the staff at the complex highly agree on the effectiveness of clinical education programs in enhancing their skills and raising their health awareness. The results show that the dimensions of “psychological health awareness”, “preventive health awareness”, and “nutritional health awareness” were the most consistent among the staff, reflecting the success of these programs in improving the aspects of awareness among the staff, Recommendations: Clinical education programs should be redesigned based on the analysis of the actual performance of workers, as the results showed that personal health awareness, nutritional awareness, psychological awareness, and preventive health awareness all have varying degrees of impact on performance. Therefore, it is recommended to develop the structure of programs to be based on performance gap analysis rather than adopting generic programs that are not customized. | ||
| Keywords | ||
| برامج التثقيف السريري; تحسين أداء العاملين Clinical education programs; improving staff performance | ||
|
Statistics Article View: 64 PDF Download: 41 |
||
