القيم الجمالية لشرفات المساجد المصرية و الإستلهام منها فى التصميم الداخلى للمنشآت التعليمية للمرحلة الإبتدائية. | ||||
| مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية | ||||
| Article 3, Volume 10, Issue 13, August 2025, Page 40-59 PDF (1.28 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mjaf.2025.382774.3679 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
جورج اسحق 
| ||||
| جامعة الجيزة الجديدة | ||||
| Abstract | ||||
| عند التطرق الي مبدأ تعزيز الهوية الذاتية و إبرازها في ضوء الفن و الثقافة المعاصرة، ذلك بالنظر بتمعن الى العناصر المتميزة المعبرة عن الهوية المعمارية و الثقافية، و الإستلهام منها في كافة المجالات و التخصصات الفنية و التطبيقية. جاء التفكير في الإستلهام من هذا العنصر المعمارى، و هو شرفات المساجد، لما تحويه من رموز عميقة و زخارف غنية و استخدامات ناجحة للتجريد و التبسيط العميق و المعبر فى الوقت ذاته. و قد جاءت فكرة البحث باستلهام عنصر الشرفات و إعادة استخدام جماليات تكويناتها في التصميم الداخلى بالمدارس، خاصةً أقسام المراحل الابتدائية. و ذلك باستخدام التكوين الهندسى التجريدى، و الجمالى لهذه الشرفات المستوحاه من واجهات عدة مساجد مصرية شهيرة، و جمعها بشكل تصميمى مدروس سواء في الجداريات و التجاليد و القواطيع و المحددات المعمارية الداخلية المختلفة حتى تكون بمثابة توعية ثقافية و جمالية و غرس حب تراثنا المتميز و التعلق به لدى الأجيال الجديدة من الأطفال، يأتى ذلك بالتعود و التأقلم علي التعرض للعناصر المعمارية و التراثية الغنية لتكون بمثابة تغذية بصرية راقية، و مغذية للحس الفنى و المعمارى و تدريب حواسهم لتتذوق العمارة و الفنون حتى و ان لم يشتغلوا بها او يحترفونها فيما بعد. ينقسم البحث الي جانبين اولهما الحانب الوصفي التحليلي و الآخر جانب تطبيقى. يأتي الجانب الوصفي بالتطرق الى الشرفات فنياً و معمارياً و إلقاء الضوء علي تصميماتها و كتلها المتنوعة و ما ترمز اليه كل منها و تحليلها. أما الجانب الآخر فهو الجانب التطبيقى الذى سيتم فيه تقديم بعض حلول التصميم الداخلى لفراغ بقسم خاص بالمرحلة اللإبتدائية لإحدى المدارس المصرية، و كيفية تطبيق التخيل التصميمى المستوحى من شرفات المساجد المصرية بشكل عصرى، مميز و جذاب للأطفال فى هذه المرحلة العمرية، ناشراً للمعرفة المعمارية التراثية التى تتميز بالأصالة و الثراء إلى جانب الرمزية و محافظاً عليها. | ||||
| Keywords | ||||
| الإستلهام; القيم الجمالية; شرفات المساجد; التصميم الداخلى; المدارس الإبتدائية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 181 PDF Download: 68 |
||||
