أثر تطبيقات التكنولوجيا المالية على تمويل المشروعات الريادية متناهية الصغر في مصر في ضوء التجارب العالمية | ||||
| المجلة الأكاديمية للعلوم الإجتماعية | ||||
| Volume 3, Issue 2, July 2025 | ||||
| Document Type: دراسات مقارنة | ||||
| DOI: 10.21608/ajss.2024.335803.1040 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
عزت عبد العزيز 
| ||||
| المعهد العالي للعلوم الإدارية بأوسيم | ||||
| Abstract | ||||
| تعد ريادة الأعمال من أهم المحركات للتنمية الاقتصادية في العالم اليوم، حيث تسهم بشكل كبير في خلق فرص العمل، وتعزيز الابتكار، وتنويع الاقتصاد. وفي هذا السياق، تلعب مصر دوراً مهماً كدولة نامية تسعى جاهدة لتعزيز الريادة ودعم المشاريع الناشئة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة. و يأتي تمويل المشاريع الريادية متناهية الصغر باستخدام التكنولوجيا المالية؛ كأحد الآليات الفعّالة التي يمكن أن تسهم في دعم وتعزيز ريادة الأعمال في مصر، وبالتالي تحقيق التنمية الاقتصادية المستدامة. إذ يساعد هذا النوع من التمويل على توفير الدعم المالي والموارد اللازمة للمشاريع الناشئة، ويقلل من المخاطر المالية التي تواجهها، ويسهم في تحفيز الابتكار وتطوير المنتجات والخدمات الجديدة، وهذا يتم بالاستناد إلى التجارب العالمية والمقارنة بالوضع المصري الحالي. و يتمحور البحث حول تحليل تجارب دولية مثل الصين، وكينيا، والتي شهدت نجاحاً كبيراً في تطبيق التكنولوجيا المالية لتمويل المشروعات الريادية متناهية الصغر. يتم استخدام هذه التجارب كمرجع لفهم كيفية تكامل التكنولوجيا المالية في بيئة الأعمال والتمويل. من خلال مقارنة هذه التجارب الدولية بالوضع المصري، يمكن تحديد الفرص والتحديات المحتملة لتطبيق التكنولوجيا المالية في تمويل المشروعات الريادية متناهية الصغر في مصر. كما يسعى البحث إلى اقتراح التوجيهات والسياسات التي يمكن اتخاذها لتعزيز دور التكنولوجيا المالية في دعم الريادة والابتكار في مصر. تهدف هذه المقدمة إلى وضع الإطار العام للبحث، وتسليط الضوء على أهميته وأهدافه، بما يلخص محتوى الدراسة ويشير إلى الأسس التي ترتكز عليها الدراسة في تحليل تأثير تطبيقات التكنولوجيا المالية على تمويل المشروعات الريادية متناهية الصغر في مصر في ضوء التجارب العالمية. | ||||
| Keywords | ||||
| التكنولوجيا المالية; المشروعات متناهية الصغر; ريادة الأعمال | ||||
|
Statistics Article View: 53 |
||||
