"النموذج البنائي للعلاقات بين الحيوية الذاتية والتنظيم الانفعالي والعزم الأكاديمي لدى طلبة مدارس ستيم للعلوم والتكنولوجيا"

-أمانى عادل سعد على(2023):نمذ جة العلاقات السببية بين كل من الإنفعالات الإيجابية والعزم والإندماج فى المجال الأكاديمى لدى طلاب الصف الأول الثانوى-مجلة كلية التربية-جامعة الإسكندرية,مجلد(33),عدد(1),121-166.
-آيه خالد محمد عبد الحميد,عصام على الطيب,شيماء سيد سليمان(2024):الخصائص السيكومترية لمقياس العزم الأكاديمى لدى طلاب كلية التربية-مجلة العلوم التربوية-جامعة جنوب الوادى,كلية التربية بقنا,عدد(59),517-541.
-تحرير أمين جاسم (2019):الحيوية الذاتية لدى المعلمين فى مدارس محافظة بغداد ,مجلة الآداب,كلية الآداب,جامعة بغداد,ملحق(1),عدد(131),231-254.
-رياض نايل العاسمى(2016): علم النفس الإيجابى السريرى , دار الإعصار العلمى,الأردن.
-ريم سالم على الكريديس(2022):التنظيم الإنفعالى كمتغير وسيط بين الحيوية الذاتية والإزدهار النفسى لدى عينة من الطالبات المقبلات على التخرج,مجلة التربية,كلية التربية,جامعة الأزهر,القاهرة,الجزء(2),عدد(196),454-496.
-زينب شعبان رزق(2020):بنية الإزدهار النفسى لدى الطالب المعلم فى ضوء المستوى الإقتصادى المدرك والنوع,المجلة المصرية للدراسات النفسية(107),30, 295-351.
-سامر جميل رضوان(2020):توقعات الكفاءة الذاتية(البناء النظرى والقياس),مجلة الشئون الإجتماعية,العدد 55,(14),25-51.
-شاه أحمد عبد الرحمن (2022): الحيوية الذاتية كإحدى قوى الشخصية لدى طلاب الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية , جامعة حلوان-كلية التربية – مجلة الدراسات التربوية والإجتماعية , مجلد 28, عدد 7, 85-130.
-شيماء سيد أحمد على (2022):الحيوية الذاتية كمحدد للرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعة,مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية,مجلد(2),عدد(9)40-80 .
- صلاح الدين محمود علام(2012): القياس والتقويم التربوى والنفسى,أساسياته وتطبيقاته وتوجهاته المعاصرة, دار الفكر العربى,القاهرة.
-ضياء نمر جاسم,وأزهار محمد السباب(2021)الحيوية الذاتية لدى طلبة السادس الإعدادى ,مجلة الآداب - كلية الآداب – جامعة بغداد, 138(1),203-228.
-عاصم مبروك غازى السماحى(2024):نمذجة العلاقات السببية بين اليقظة العقلية والحيوية الذاتية والعزم الأكاديمى لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ,المجلة التربوية-كلية التربية- جامعة كفر الشيخ,مجلد(4),عدد(123)1528-1631.
- عبد الله سليمان العصيمي ، وحسن عبدالله الحميدى(2022) : النيوض الأكاديمي وعلاقته بالعزم الأكاديمي والقدرة على التكيف ومنظور زمن المستقبل لطلاب الصف العاشر بالكويت، حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية (43) 9-112.
-عدى ناصيف نصار(2018):التسويف الأكاديمى وعلاقته باستراتيجيات التنظيم الإنفعالى لدى طلبة جامعة حيفا,رسالة ماجستير,كلية العلوم التربوية والنفسية,جامعة عمان العربية.
-عفراء إبراهيم خليل العبيدي ( 2019):الإزدهار النفسى لدى طلبة الجامعة فى ضوء بعض المتغيرات, المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات ,المجلد(2),العدد(8),37-55.
-عفراء إبراهيم خليل العبيدي ( 2020): الحيوية الذاتية لدي طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات , المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية، مؤسسة بكرة أحلي للقدرات الخاصة، مجلد ( 2),عدد (1) 20 - 44 .
-فاطمة الزهراء محمد المصري( 2020): الحيوية الذاتية لدي طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية “ دراسة سيكومترية كلينكية », المجلة المصرية للدراسات النفسية، الجمعية المصرية للدراسات النفسية،مجلد ( 30 ) ,عدد (106 ), 237 - 286 .
- ليلى الحسينى (2024): فعالية التدريب على استراتيجيات التظيم الإنفعالى فى زيادة الحيوية الذاتية والنشاط الذهنى لدى طلاب المرحلة الإعدادية,بحث منشور, جريدة طلوع بهداشت,إيران ,مجلد(23),عدد(5),18-33.
-ميهان حمدى محمد(2022):الإسهام النسبى لكل من الكفاءة الذاتية والرضا عن الحياة والرفاهة النفسية فى التنبؤ بالحيوية الذاتية لدى طلاب المرحلة الثانوية,مجلة الإرشاد النفسى,عدد(71),133-240.
-نشوة عبد المنعم عبد الله البصير(2024):الأداء الوظيفى للنظم الجبهية وعلاقته بالعزم الأكاديمى والحيوية الذاتية لدى طلاب الدراسات العليا, مجلة العلوم التربوية , مجلد(2) , عدد (2) ,135-187.
-نصرة محمد جلجل,إحسان نصر هنداوى(2023):الحيوية الذاتية وعلاقتها بالعزم الاكاديمى وفاعلية الذات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ,المجلة التربوية -كلية التربية- جامعة سوهاج,مجلد 2,عدد(110),444-493.
-نورا محمد عرفه (2021): الحيوية الذاتية واليقظة العقلية وعلاقتهما بتقدير الجسم لدى عينة من المراهقين بالمرحلة الثانوية-كلية التربية-جامعة عين شمس, مجلة الإرشاد النفسى, مجلد(2) , عدد(68),146-248.
-هناء محمد زكى(2021):الدور الوسيط لضبط الإنتباه فى تأثير العزم الأكاديمى على الإندماج فى التعلم الإلكترونى والتحصيل الدراسى لدى طلاب الجامعة-مجلة كلية التربية- جامعة سوهاج , (92) ,3, 1254-1347.