منهـــاج تربية صحيــة مقتــرح لطلاب المرحلــة الثانويـــة | ||||
| مجلة علوم الرياضة | ||||
| Volume 38, Issue 1, December 2025, Page 35-66 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ssj.2025.400929.1591 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
سمية جمال 
| ||||
| كلية علوم الرياضية جامعة المنيا | ||||
| Abstract | ||||
| في حدود مشكلة البحث وأهميته وفي ضوء أهدافه وفروضه وطبيعة العينة وفي إطار المعالجات الإحصائية وتفسير النتائج ومناقشتها تمكن الباحث من التوصل إلي الإستخلاصات 1. الأهداف التعليمية لمنهج التربية الصحية المقترح جاءت محققة لنواتج التعلم لطلاب المرحلة الثانوية عينة البحث . 2. محتوي منهج التربية الصحية المقترح جاء محققا للأهداف التعليمية المحددة بالمنهج المقترح لطلاب المرحلة الثانوية عينة البحث. 3. طرق وأساليب التدريس والوسائل التعليمية المستخدمة جاءت مناسبة لتنفيذ محتوي منهج التربية الصحية المقترح لطلاب المرحلة الثانوية عينة البحث. 4. أساليب التقويم المتعددة لمنهج التربية الصحية المقترح محققة لقياس ناتج التعلم بالمنهج المقترح لطلاب المرحلة الثانوية عينة البحث. يهدف البحث إلى تصميم منهاج تربية صحية لطلاب المرحلة الثانوية واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية والذى لا يقتصر على الوصف بل يمتد ليشمل التحليل والتفسير وذلك لمناسبته لتحقيق هدف البحث. وتمثل مجتمع البحث في أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية تخصص مناهج وطرق تدريس ، وتخصص تدريب ألعاب القوي ، وتخصص تدريب كرة القدم ، وتخصص تدريب كرة يد ، وتخصص تدريب كرة طائرة ، وتخصص تدريب كرة سلة ، وموجهي وموجهات التربية الرياضية ومعلمي التربية الرياضية بادارة سمالوط التعليمية ، وطالبات المرحلة الثانوية عينة البحث ، كما قامت الباحثه باختيار عينة عشوائية قوامها (100) فردا كعينة أساسية و(30) فردا كعينة استطلاعية ومن عينة البحث الأساسية والجدول التالي يوضح توصيف عينة البحث وأشارت أهم النتائج إلى أن الأهداف التعليمية لمنهج التربية الصحية المقترح جاءت محققة لنواتج التعلم لطلاب المرحلة الثانوية ويوصي الباحث بضرورة مخاطبة وزارة التربية والتعليم ( المرحلة الثانوية) بنشر وتطبيق منهج التربية الصحية المقترح لطلاب المرحلة الثانوية . | ||||
| Keywords | ||||
| منهاج; مقترح; للتربية; الصحية; للثانوية | ||||
|
Supplementary Files
|
||||
|
Statistics Article View: 34 |
||||
