الأطر الفلسفية لأخلاقيات الذكاء الاصطناعى ( بين النفعية وأخلاقيات الواجب وأخلاقيات الفضيلة ) | ||
| مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية | ||
| Volume 36, Issue 143.3, October 2025 PDF (8.01 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/sjam.2025.401811.2677 | ||
| Author | ||
| هند مداح النكلاوي* | ||
| كلية الآداب جامعة المنوفية | ||
| Abstract | ||
| يتناول هذا البحث موضوع الذكاء الاصطناعي بوصفه أحد أبرز ميادين العلم والتكنولوجيا في العصر الراهن، وقد تحول من مجرد خيالٍ نظري إلى واقعٍ فعلي يطال مختلف مناحي الحياة. ولم يعد الذكاء الاصطناعي حكرًا على الأوساط الأكاديمية أو المختبرات التقنية، بل أصبح عنصرًا فاعلاً في التطبيقات اليومية. وانطلاقًا من هذا التحول، تُثير الباحثة عددًا من التساؤلات الفلسفية والمعرفية المحورية، كالسؤال عن ماهية الذكاء وأنواعه، والمعنى الكامن خلف صفة "الاصطناعي"، وتاريخ نشأة الذكاء الاصطناعي، والأسس النظرية التي بُني عليها. كما يُسلّط البحث الضوء على الإشكال الأخلاقي المرتبط بتطور هذا المجال، مستعرضًا سؤالًا جوهريًا حول ما إذا كانت هناك أطر فلسفية قادرة على تنظيم استخداماته وضبط أثره المتنامي في حياة الإنسان. This research explores artificial intelligence as one of the most prominent fields in contemporary science and technology. Once confined to theoretical speculation, AI has now become a tangible reality that permeates various aspects of everyday life. No longer limited to academic circles or technical laboratories, it plays an increasingly active role in practical applications. From this transformation arise several philosophical and epistemological questions that guide the researcher’s inquiry: What is intelligence, and what are its types? What does "artificial" truly imply? What exactly is meant by artificial intelligence? When did this idea emerge, and what are the fundamental principles upon which it is built? The study also delves into a central ethical concern: whether there exist philosophical frameworks capable of regulating the uses of AI and guiding its rapidly evolving impact on human life. | ||
| Keywords | ||
| (الذكاء الاصطناعي; مفهومه; نشأته; أخلاقياته) | ||
|
Statistics Article View: 70 |
||
