المهارات الحياتية المتطلبة لدمج الشباب بسوق العمل في عصر الذكاء الاصطناعي "دراسة ميدانية" | ||||
| التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية) | ||||
| Volume 43, Issue 204, December 2024, Page 835-885 PDF (976.26 K) | ||||
| Document Type: بحوث فی مجال المناهج وطرق التدریس | ||||
| DOI: 10.21608/jsrep.2024.442430 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| باسل سعود العنزي | ||||
| قسم المقرارت العامه، أكاديمية سعد العبد الله للعلوم الأمنية، الكويت. | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة تحديد المهارات الحياتية المتطلبة لدمج الشباب بسوق العمل في عصر الذكاء الاصطناعي، واستخدمت المنهج الوصفي مع الاعتماد على الاستبانة في جمع البيانات، وطبقت الدراسة على عينة بلغت (232) من أعضاء هيئة التدريس موزعين وفق متغيرات النوع والكلية والدرجة العلمية، وأشارت النتائج إلى أن موافقة أفراد عينة الدراسة على المهارات الحياتية المرتبطة بالجانب الاجتماعي لدمج الشباب بسوق العمل في عصر الذكاء الاصطناعي جاءت مرتفعة، وأن موافقة أفراد عينة الدراسة على المهارات الحياتية المرتبطة بالجانب الاقتصادي لدمج الشباب بسوق العمل في عصر الذكاء الاصطناعي جاءت مرتفعة، وأن موافقة أفراد عينة الدراسة على المهارات الحياتية المرتبطة بالجانب التكنولوجي لدمج الشباب بسوق العمل في عصر الذكاء الاصطناعي جاءت مرتفعة، كما أشارت النتائج لعدم وجود فروق دالة إحصائياً في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير النوع، بينما توجد فروق دالة إحصائياً في استجاباتهم تعزى لمتغير الكلية لصالح كلية العلوم الاجتماعية، وكذلك توجد فروق دالة إحصائياً في استجاباتهم تعزى لمتغير الدرجة العلمية لصالح الأساتذة مقارنة بالأساتذة المشاركين والأساتذة المساعدين. | ||||
| Keywords | ||||
| المهارات الحياتية; المهارات الاجتماعية; المهارات الاقتصادية; المهارات التكنولوجية; الذكاء الاصطناعي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 39 PDF Download: 26 |
||||
