تذليل الصعوبات التي تواجه طالب التشيللو اثناء تعلم الاوضاع المختلفة على اله التشيللو | ||||
| مجلة علوم وفنون الموسيقى | ||||
| Volume 55, Issue 2, July 2025, Page 1005-1020 PDF (418.79 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfma.2025.370130.2074 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
ماري حبشي حنا  1; مصطفى محمد العسال2; علاء مجمد عبد السلام3
| ||||
| 1كلية | ||||
| 2مدرس بكلية التربية الموسيقية جامعة حلوان | ||||
| 3كلية التربية الموسيقية جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﺴﻠﻴﻡ ﺒﻴﻥ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻌﻔﻕ ﻟﻠﻴﺩ ﺍﻟﻴﺴﺭﻯ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺯﻑ ﺤﻴﺙ ﺘـﺴﺎﻫﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﻩ ﻓﻲ ﺇﺘﺴﺎﻉ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ ﻟﻶﻟﻪ ﻜﻤﺎ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﻌﺎﺯﻑ ﻓﻲ ﺘﻭﻀﻴﺢ ﺍﻟﺘﻀﻠﻴل ﺍﻟﻌﺯﻓـﻲ (expression)، ﺤﻴﺙ ﺃﻋﺩ ﺍﻟﻤﺅﻟﻔﻴﻥ ﻤﻥ ﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﻌﺯﻑ ﻜﺘﺏ ﺘﻤﺎﺭﻴﻥ ﻟﻠﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﻤﺒﺘﺩﺉ ﺘﺘﺩﺭﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺔ ﻟﻠﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎل ﺒﻴﻥ ﺍﻻﻭﻀﺎﻉ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺠﻴﺩﻩ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻔﺘﻘﺩ ﻟﻌﻨﺼﺭالتشويق . لاحظت الباحثة من خلال تدريس اله التشيللو وجود صعوبة عند تعليم الانتقال بين الأوضاع بالطريقة المعتادة من كتب تمارين آلة التشيللو لدى الطلاب لذى ستقوم الباحثة بوضع طريقة مبتكرة للإنتقال بين الأوضاع بترقيم ثابت في أداء السلالم الكبيرة ذات الأوكتاف الواحد. يهدف البحث إلى تعريف ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻲ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﻴﺴﺭﻱ و ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺒﺘﺭﻗﻴﻡ ﺜﺎﺒﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻼﻟﻡ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﻭﻜﺘﺎﻑ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺘﺭﺠﻊ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ هدفى البحث ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﺫﻜﺭﻫم ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟـﻲ ﺘﺤﺴـﻴﻥ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺯﻑ ﻋﻠﻲ ﺍﻵﻟﺔ ﻭﺍهتم ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺒﻌﺭﺽ ﻷﻫﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻰ ﺘﻭﺼل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻰ ﺘﻤﺜﻠﺕ ﻓﻰ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠـﻰ ﺴـﺅﺍﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﻫﻤﺎ: ﻤﺎ ﻫﻭ ﺘﺎﺭﻴﺦ ﻨﺸﺄﺓ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﺍﻟﻌﺯﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺁﻟﺔ ﺍﻟﺘﺸﻴﻠﻠﻭ ؟ ﻭﺍﻟﺫﻯ ﺃﺠﺎﺏ ﻋﻨـﻪ ﻤـﻥ ﺨﻼل ﺍلاطار ﺍﻟﻨﻅﺭﻯ ، ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻲ : ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻠﺩﺍرﺱ ﺍﻟﻤﺒﺘﺩﺉ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎل ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻭﻀﺎﻉ ﻓﻲ ﺤﺩﻭﺩ ﺍﻷﻭﻜﺘﺎﻑ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﻭﺘﺭﻴﻥ ﻤﺘﺠﺎﻭﺭﻴﻥ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﻴﺴﺭﺓ ؟ ﻭﺍﻟﺫﻯ ﺃﺠﺎﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻲ ، ﻴﺘﺒﻊ ﺫﻟﻙ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺘﻭﺼﻴﺎﺕ ﻭﻗﺎﺌﻤﺔ المراجع . | ||||
| Keywords | ||||
| الاوضاع; المختلفة; آلة; التشيللو; سلالم | ||||
|
Statistics Article View: 25 PDF Download: 23 |
||||
