المطلع والختام في شعر ثابت فرج الجرجاوي ديوان اللآلئ (أنموذجا) Prologue and Epilogue in the Poetry of Thabit Farag Al-Jirjawi:The Diwan of Al-La'ali (as a model( | ||||
| حولية کلية اللغة العربية بجرجا | ||||
| Article 15, Volume 29, Issue 1, 2025, Page 721-780 PDF (9.66 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/bfag.2025.443620 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| حسين محمد عبد الوهاب السيد | ||||
| مدرس الأدب والنقد بكلية البنات الأزهرية بأسوان، جامعة الأزهر جمهورية مصر العربية | ||||
| Abstract | ||||
| الملخص تعد الأبيات التي يبدأ بها الشاعر قصيدته، من أولى اهتماماته التي يجتهد في نظمها، فهي التي تكشف عن غرضه للمتلقي، لكونها المكون الأساس للنص، وكذلك خاتمة القصيدة، فهي أيضا لا تقل عن أهمية المطلع، لأنها ركن أساسي في هيكل القصيدة، فهي آخر ما يبقى في ذهن المتلقي، فإن أجاد الشاعر في هذين الموضعين كُتب لقصيدته القبول، وإن أخفق لم يكتب لها ذلك، لذا آثرت في هذا البحث نظرا لأهمية المطلع والختام في الشعر العربي، والذي عده النقاد من معايير جودة الشعر، تلمس مواطن الاجادة والاضطراب لكل من المطلع والختام، في شعر ثابت فرج الجرجاوي، لا سيما ديوانه الموسوم باللآلئ، وهذا ما يهدف إليه البحث، لما لهذا الديوان من أهميه خاصة في عرض التاريخ الوطني والأدبي والاجتماعي لمصر وجرجا، في هذه الآونة التي عاش فيها الشاعر، وفضلا عن كونه زاخرا بمواطن حسن المطلع والختام، التي كُتب للشاعر له التوفيق فيها كثيرا، وقليلا لم يكتب له التوفيق. وقد اعتمدت في هذه الدراسة على المنهج التحليلي، لأستطيع من خلاله الكشف عن مكنونات النص الشعري، والوقوف على أهم مواطن الاجادة والاضطراب لكل من المطلع والختام في شعر ثابت فرج، وجاء البحث في مقدمة، وتمهيد، ومبحثين، وخاتمة، وفهارس، وتناولت في المقدمة أسباب اختيار الموضوع، وأهميته، والدراسات السابقة، ومنهج البحث، وخطة الدراسة، وتناولت في التمهيد معنى المطلع والختام لغة واصطلاحا، ثم الحديث عن الشاعر وشاعريته، وتحدثت في المبحث الأول عن مواطن الاجادة في مطالع وخواتيم قصائده، والمبحث الثاني تحدثت عن مواطن الاضطراب في مطالع وخواتيم قصائده، وجاءت الخاتمة مشتملة على أهم النتائج والتوصيات. | ||||
| Keywords | ||||
| المطلع; الختام; ثابت فرج الجرجاوي; ديوان اللآلئ | ||||
|
Statistics Article View: 22 PDF Download: 14 |
||||
