توظيف تقنية رمز الاستجابة السريع (QR Code) لتحسين أداء الطلاب في مقرر الصولفيج العربي | ||||
| مجلة علوم وفنون الموسيقى | ||||
| Volume 55, Issue 4, July 2025, Page 3052-3090 PDF (922.4 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfma.2025.372014.2091 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
نورا عبدالعاطي برشاوي 
| ||||
| قسم التربية الموسيقة ، كلية التربية النوعية، جامعة جنوب الوادي، قنا، قنا | ||||
| Abstract | ||||
| يشهد العالم اليوم ثورة علمية ومعرفية هائلة أدت إلى تطور مستمر لا ينتهي في عالم التكنولوجيا التي فتحت أفاقاً جديدة في مجال التعليم فأصبح للتكنولوجيا دور فعال في العملية التعليمية وفي تطوير المواقف التدريسية حيث ظهرت على الساحة تقنيات حديثة تستخدم في مجالات عديدة ومن هذه التقنيات تقنية رمز الاستجابة السريع( QR Code) والتي بدورها تساعد في اثراء البيئة التعليمية وتعزيز المحتوى الورقي المطبوع بمصادر رقمية مختلفة وخاصة في المقررات العملية مما يحقق بيئة تعلم تفاعلية حيث يسمح للطالب بالانتقال من الكتاب الورقي إلى مصادر تعلم مرئية ومسموعة كما تساعد الطلاب من الحصول على مصادر التعلم في أي وقت وأي مكان وأكثر من مرة على حسب قدارته الاستيعابية للتعلم دون الرجوع للمعلم. يتناول البحث الحالي تحسين مستوى أداء الطلاب في مقرر الصولفيج العربي باستخدام التقنيات الحديثة وتحديدا باستخدام تقنية رمز الاستجابة السريع(QR code) وتعد هذه التقنية من أسهل الطرق التي تساعد الطلاب في الوصول المحتوى التعليمي دون اشتراط وجود استاذ المادة | ||||
| Keywords | ||||
| الصولفيج العربي; QR Code; التكنولوجيا الحديثة | ||||
|
Statistics Article View: 40 PDF Download: 26 |
||||
