أنشطة الإرسالية العربية في مسقط خلال فترة السلطان فيصل بن تركي: 1892-1913 | ||||
| حوليات أداب عين شمس | ||||
| Volume 53, Issue 5 - Serial Number 2, April 2025, Page 66-88 PDF (5.71 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/aafu.2025.334573.1719 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
خالد الباطني 
| ||||
| جامعة الكويت كلية الآداب قسم التاريخ | ||||
| Abstract | ||||
| تسعى هذه الدراسة الى دراسة نشاط الإرسالية العربية المسيحية الأمريكية في مسقط أثناء حكم السلطان فيصل لعمان. تبين هذه الدراسة ان نشاط الإرسالية في مسقط شكل تحديا دينيا و سياسيا و اجتماعيا و دبلوماسيا للسلطان فيصل و للأهلي في عمان و خلق ردات فعل نجم عنها تطورا على المستوى التعليمي و الطبي في مسقط. tفي عام 1893 تمكنت الإرسالية العربية من إنشاء مقر لها في مسقط حيث كان هدفها التوسع في أرجاء عمان و الوصول إلى أكبر مساحة ممكنة من الجزيرة العربية. أما هدفها الأساسي فكان تنصير سكان المنطقة. قام نشاط الإرسالية على توزيع الأناجيل والكتب الدينية وإجراء النقاشات مع الأهالي. لكن شاءت الظروف آنذاك أن توكل القنصلية البريطانية مجموعة من العبيد المحررين إلى الإرسالية لتهتم بهم، فأصبحوا نواة العمل التبشيري في مسقط. طورت الإرسالية أساليب عملها فبدأت تقدم خدمات طبية وتعليمية إلى مجتمع كان يفتقر إلى مثل هذا الخدمات وفي أمس الحاجة إليها. وهكذا أنشأت مدرسة للبنين وأخرى للبنات وأحضرت أطباء للعمل في مسقط ومطرح. ولكنها واجهت بعض الصعوبات، ولا سيما قلة المنتسبين إلى مدارسها وبروز مشروع بسيط حاول أن ينافس مشروعها التعليمي: بالتزامن مع نشاطها بدأ السلطان فيصل بمحاولة تحسين الخدمات الطبية في مسقط وتبرع بإنشاء مستشفى فيها. ولكن الإرسالية حاولت منافسة هذا المشروع من خلال إنشاء مستشفى في مطرح، ما أدى إلى خلاف كبير بين السلطان من جهة والإرسالية والقنصلية الأمريكية من. استغل الثوار، وبالأخص أنصار الإمامة، نشاط الإرسالية التبشيري وقاموا بمهاجمتها هي والسلطان. لم يقف المجتمع العماني مكتوف اليدين إزاء نشاط الإرسالية خلال فترة حكم السلطان فيصل، فقد تشكلت مبادرات محلية من الأهالي لمواجهتها بالإمكانيات المتاحة. | ||||
| Keywords | ||||
| الإرسالية; التبشير; المسيحية; عمان | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 64 PDF Download: 43 |
||||
