فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف المواطنة الرقمية في تحسين أداء المعلمين في خدمات الانتقال للراشدين ذوي الإعاقة: دراسة ميدانية وتجريبية | ||||
| المجلة العربية للقياس والتقويم | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 06 August 2025 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ajme.2025.403297.1086 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
حنان ناجي عبد النعيم ناجي 
| ||||
| كلية التربية الخاصة. جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا | ||||
| Abstract | ||||
| هدفَ البحثُ إلى قياس واقع الخدمات الانتقالية المقدمة للراشدين ذوي الإعاقة في مصر، وقياس كفاءة معلميهم في تصميم وتطبيق تلك الخدمات باستخدام أدوات المواطنة الرقمية، وبناء برنامجيستند إلى مبادئ المواطنة الرقمية لتحسين أداء المعلمين، وتقييم فاعلية هذا البرنامج، تكوَّنَت عينةُ البحث من (341) مشاركًا، منهم (171) من أولياء أمور الراشدين ذوي الإعاقة و(170) من المعلمين والمعلمات، واستخدمت الدراسة استبانة تقييم الخدمات الانتقالية، مقياس كفاءة المعلم في تصميم وتطبيق برامج الانتقال باستخدام أدوات المواطنة الرقمية، والبرنامج التدريبي ، وقد طُبّق البرنامج على مجموعة من المعلمين، لتقييم أثر البرنامج، وأسفرت نتائج البحث عن تدني مستوى الخدمات الانتقالية المقدمة من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين، وأن اختلاف القرابة للطفل، كذلك المستوي التعليمي لأولياء الأمور غير مؤثرين في تقييم مستوي الخدمات الانتقالية ووجود فروق ذات دلالة لصالح أولياء الأمور في تقييم تلك الخدمات، كما كشفت النتائج عن عدم وجود تباين ذا دلالة بين مجموعات البحث تعزي لاختلاف المؤهل العلمي للمعلمين، بينما كانت هناك فروق فيما بينهم لصالح ذوي الخبرة الأعلي وكذلك وجدت فروق بينهم لصالح فئات الحاصلين علي دورات تدريبية أعلي، وجود فروق في تقيمات معلمي التربية الخاصة وأولياء الأمور حسب نوع الإعاقة لصالح فئات ذوي صعوبات التعلم يليها الاعاقة البصرية ثم الاعاقة السمعية ثم الاعاقة الحركية ثم الاعاقة العقلية ثم التوحد ثم الاعاقة المتعددة؛ بينما وجدت الدراسة أن اختلاف الجنس للطفل غير مؤثر، كذلك توصلت الدراسة إلى الفروق بين أولياء الأمور والمعلمين جوهرية وواضحة لصالح أولياء الأمور الأعلي في تقدير الخدمات الانتقالية للراشدين، كما أسفرت عن فاعلية البرنامج التدريبي في تحسين كفاءة المعلمين في تصميم وتطبيق خدمات الانتقال باستخدام أدوات المواطنة الرقمية، | ||||
| Keywords | ||||
| الخدمات الانتقالية; المواطنة الرقمية; الراشدين | ||||
|
Statistics Article View: 24 |
||||
