إدمان المخدرات ونوعية الحياة: دراسة حالة لبعض طلاب المرحلة الثانوية الصناعية بمدينة سمنود | ||||
| مجلة کلية الاداب.جامعة المنصورة | ||||
| Article 28, Volume 77, Issue 77, August 2025 | ||||
| Document Type: العلوم الانسانیة الأدبیة واللغات | ||||
| DOI: 10.21608/artman.2025.331794.2843 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
ياسمين أشرف فهمى سعفان 
| ||||
| كلية الآداب جامعة المنصورة | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث لدراسة ظاهرة إدمان المخدرات بين طلاب مرحلة الثانوية الصناعية بمدينة سمنود وعلاقة هذه الظاهرة بنوعية الحياة لديهم، واستعانت الدراسة بمنهج دراسة الحالة باستخدام دليل المقابلة على عينة من الطلاب بالمدرسة بلغت 10 طلاب (5 ذكور و5 إناث)، وقد طبقت الدراسة بالمدرسة الفنية الصناعية بمدينة سمنود بمحافظة الغربية. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى انتشار إدمان المخدرات بسبب نوعية الحياة تؤثر على ميول المراهقين وتعد سببًا رئيسيًا في دفعهم نحو تعاطي المخدرات، بالإضافة إلى تأثر الطالب المراهق جسمانيًا بشدة نتيجة إدمانه المبكر للمخدرات مما يؤثر على مظهره وملامحه وظهور أعرض الإدمان بشدة على هيئته مما يفقده القوة والقدرة على ممارسة الحياة اليومية أو الاستذكار، ويعاني الطلاب من عدم قدرتهم على تغيير واقعهم أو الخروج من مجتمعهم، كما تأثرت ثقافتهم بالثقافة المادية حيث لا يهتمون بشيء سوى بتوافر المادة المخدرة بغض النظر عن مصدرها. Abstract This research aims to study the phenomenon of drug addiction among industrial secondary school students in Samanoud city and the relationship of this phenomenon to their quality of life. The study used the case study method using the interview guide on a sample of students at the school amounting to 10 students (5 males and 5 females). The results of the study reached the spread of drug addiction due to the quality of life affecting adolescents' tendencies and is a major reason for pushing them towards drug abuse, the weakness of the educational and awareness role played by the school and the lack of human and material capabilities in it and the lack of proper training. | ||||
| Keywords | ||||
| إدمان المخدرات; نوعية الحياة; التعليم الفني | ||||
|
Statistics Article View: 12 |
||||
