نظم المعلومات الاستراتيجيه ودورها في تحقيق الميزة التنافسيه بالأندية الرياضية بمحافظة أسوان | ||
| المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضية المتخصصة | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 07 August 2025 | ||
| Document Type: مقالات بحثية علمية | ||
| DOI: 10.21608/pemas.2025.325275.1239 | ||
| Author | ||
| فاطمه السيد محمد ادم* | ||
| جامعة أسوان | ||
| Abstract | ||
| نظم المعلومات الاستراتيجية ودورها في تحقيق الميزة التنافسية بالأندية الرياضية بمحافظةأسوان المقدمة ومشكلة البحث : يعد مفهوم نظم المعلومات الإستراتيجية من المفاهيم المعاصرة التي أظهرها مسار التطور التاريخي لتطبيقات نظم المعلومات في المجالات المختلفة , والأندية تعتبر أحد الهيئات الرياضية التي تمثل أحد التكتلات الإقتصادية في المجتمع المصري حيث تمثل نظاما مفتوحا وتتأثر بالبيئة المحيطة بجميع مكوناتها وعناصرها , حيث اصبحت نظم المعلومات انارة لتحقيق الاولويات التنافسية لكل المنظومات التي تستخدم هذه النظم من خلال دعم وصياغة استراتيجية تنافسية لها حتي يتم الارتقاء بمستوي وجودة الخدمات لأعضاء الاندية . هدف وإجراءات البحث : يهدف البحث إلي يهدف البحث إلي وضع نموذج مقترح لتحقيق الميزة التنافسية للأندية الرياضية بمحافظة أسوان في ضوء نظم المعلومات الإستراتيجية ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي ( الدراسات المسحية ) ، وأعتمد البحث علي الاستبيان كأداة لجمع البيانات ، وبلغت عينة البحث (50) فرداً من أعضاء مجلس الإداراة والمديرين التنفيذين ومديرى النشاط الرياضى بأندية محافظة أسوان. أهم النتائج التي توصل إليها : مستوي الواقع الحالي لنظم المعلومات الإستراتيجية داخل الأندية الرياضية بمحافظة أسوان يتوافر بدرجة موافقة متوسطة ، وبنسبة مئوية (67.61 % ) هناك معوقات أمام إستخدام نظم المعلومات الإستراتيجية في الأندية الرياضية بمحافظة أسوان من وجهة نظرهم بدرجة موافقة كبيرة ، وبنسبة مئوية (71.43 % ) هناك متطلبات يجب توافرها لتطبيق نظم المعلومات في الأندية الرياضية بمحافظة أسوان التطبيق الأمثل من وجهة نظرهم بدرجة موافقة متوسطة ، وبنسبة مئوية (68.88 % ) في ضوء نتائج البحث توصل الباحث إلي وضع نموذج مقترح لتحقيق الميزة التنافسية للأندية الرياضية بمحافظة أسوان في ضوء نظم | ||
| Keywords | ||
| الميزة; التنافسية; الاستراتيجية | ||
|
Statistics Article View: 38 |
||
