أثر التكنولوجيا الرقمية في تطوير تصميم وتجهيز قاعات التدريس بكليات الفنون في مصر | ||||
| مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 07 August 2025 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mjaf.2025.393328.3750 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
سعيد منصور  1; حسن عبده2; أشرف زكي مرسي3
| ||||
| 1قسم التصميم الداخلي والأثاث، كلية الفنون التطبيقية، جامعة حلوان. | ||||
| 2أستاذ التصميم بقسم التصميم الداخلي والأثاث-عميد كلية الفنون التطبيقية (سابقاً) -جامعة حلوان | ||||
| 3أستاذ الجرافيك بكلية الفنون الرقمية والتصميم-عميد كلية الفنون الرقمية والتصميم- جامعة مصر للمعلوماتية | ||||
| Abstract | ||||
| نستطيع أن نتلمس تأثير التطور المستمر والمتلاحق للتكنولوجيا الرقمية على أساليب أعضاء هيئة التدريس وكذلك الطلاب الدارسين للفنون والتصميم، ورغبتهم في ملاحقة ذلك التطور بل والإستعانة به بشكل مؤثر وقوي في عرض أفكارهم التصميمة أثناء مرحلة الدراسة، وذلك بإستخدام برامج متطورة وآليات جديدة للعرض، حيث كان من المنطقي والطبيعي أن يصب كل ذلك التطور التكنولوجي بالضرورة في تجهيز القاعات بكليات الفنون في مصر لإستيعاب العديد من أساليب العرض بالتكنولوجيا الرقمية المتقدمة، حيث يؤمن لأعضاء هيئة التدريس والطلاب على حدٍ سواء من تقديم الأفكار والتفاعل معها بطريقة حديثة وفعالة وأيضاً إعانة القائم بعملية التدريس بتقنيات تدعم المحاضرة بأساليب عرض متقدمة، ونجد أن مشكلة البحث: تكمن في هدر الكثير من الوقت والجهد لإيصال وعرض الفكرة سواء من الطالب أو من عضو هيئة التدريس في ظل عدم مواكبة قاعات التدريس بكليات الفنون لتلك التقنيات الحديثة، لتكون أهمية البحث: تجهيز جيل من الشباب المواكب للعصر والقادرين على مواجهة تحديات سوق العمل، وتقديم بيئة دراسية مؤهَلة بتكنولوجيا حديثة وتقنيات متقدمة بقاعات الدراسة بكليات الفنون لعرض الأفكار التصميمية والداعمة لعملية التعلم، ومن أهداف البحث: تحديد أدوات رقمية وربطها بمتطلبات لائحة تدريس مواد كل دارسي الفنون والتصميم في مصر، ويحدد البحث بعض الفرضيات: منها، إستخدام التقنيات المتقدمة الخاصة بعرض الفكرة التصميمة يقلل من هدر الوقت والمال والجهد لإيصال الفكرة وتنفيذها، وهو هدف مشترك بين الطالب والقائم على العملية التعليمية وسوق العمل، كما إتبع البحث: المنهج الوصفي التحليلي، نتيجة البحث: أن إستخدام التقنيات الحديثة في عرض الأفكار التصميمية يؤهل الطالب لسرعة إيصال أفكاره علاوة عن عضو هيئة التدريس إلى جانب مواكبة العصر وسوق العمل، يوصي البحث: بتجهيز قاعات التدريس بقاعات الفنون بتقنيات التكنولوجيا الرقمية الحديثة الداعمة لتحقيق الأهداف. | ||||
| Keywords | ||||
| التكنولوجيا الرقمية; قاعات التدريس بكليات الفنون; أساليب عرض الفكرة التصميمية; التفاعل الرقمي; التصميم التعليمي | ||||
|
Statistics Article View: 23 |
||||
