دور ريادة الأعمال الفنية في تنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى طلاب كلية التربية الفنية بجامعة المنيا | ||||
| مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 21 August 2025 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mjaf.2025.400511.3789 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
فاطمة رمضان عبد السلام 
| ||||
| قسم علوم التربية الفنية - كلية التربية الفنية - جامعة المنيا | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف هذا البحث إلى استكشاف دور ريادة الأعمال الفنية في تنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى طلاب كلية التربية الفنية بجامعة المنيا وذلك في ضوء التحديات الحديثة التي تواجه خريجي كليات الفنون في سوق العمل، والحاجة المتزايدة لدمج مفاهيم ريادية الأعمال ضمن المقررات الدراسية لتعزيز جاهزية الطلاب لمتطلبات وتحديات سوق العمل. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام أداة الاستبيان والتي تم تصميمها وتطبيقها على عينة مكونة من (83) طالباً وطالبة من طلاب الفرق النهائية -الفرقة الرابعة والفرقة الخامسة- في كلية التربية الفنية بجامعة المنيا باعتبارهم الفئة الأكثر استعداداً للدخول إلى سوق العمل، حيث تناول تطبيق الاستبيان أربعة محاور رئيسية: الوعي بريادة الأعمال الفنية، التحديات التي تواجه الطلاب في ريادة الأعمال الفنية، سبل تحسين بيئة ريادة الأعمال داخل الكلية، مهارات القيادة الإبداعية. أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين تبني مفاهيم ريادة الأعمال الفنية وتنمية مهارات القيادة الإبداعية لدى طلاب كلية التربية بجامعة المنيا خاصة في ظل وجود بيئة تعليمية محفزة وداعمة. أشارت نتائج الاستبيان إلى أن محور (تحسين بيئة ريادة الأعمال داخل الكلية) مَّثل أقوى العوامل تأثيراً في تنمية المهارات القيادية لدى طلاب كلية التربية الفنية، في المقابل؛ لوحظ ضعف في الوعي المؤسسي والدعم العملي اللازم لتمكين الطلاب من تحويل أفكارهم الإبداعية إلى مشروعات واقعية ملموسة. في ضوء النتائج، يوصي البحث بضرورة دمج مقررات ريادة الأعمال في المقررات الدراسية، وتوفير برامج تدريبية تطبيقية، وإنشاء حاضنات أعمال فنية داخل الكلية، إلى جانب تطوير المهارات القيادية لدى الطلاب من خلال ورش عمل تفاعلية. ويأمل الباحث أن يُسهم هذا العمل في دعم الجهود المبذولة لتطوير التربية الفنية وتوجيهها نحو اقتصاد قائم على المعرفة وريادة الأعمال. | ||||
| Keywords | ||||
| ريادة الأعمال الفنية; مهارات القيادة الإبداعية; الاقتصاد الإبداعي; طلاب التربية الفنية | ||||
|
Statistics Article View: 4 |
||||
