الصناعات التقليدية والتنمية في النوبة السودانية دراسة ميدانية في الأنثروبولوجيا الثقافية | ||||
| مجلة البحوث والدراسات الإفريقية ودول حوض النيل | ||||
| Article 18, Volume 9, Issue 2, April 2025, Page 335-350 PDF (1.31 MB) | ||||
| Document Type: مقالات بحثية | ||||
| DOI: 10.21608/mbddn.2025.408614.1309 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
إيمان عيسي محمد 
| ||||
| باحث دكتوراه، قسم الأنثروبولوجيا، معهد البحوث والدراسات الإفريقية ودول حوض النيل، جامعة أسوان. | ||||
| Abstract | ||||
| الملخص: سعت الدراسة إلى تحقيق هدفها الرئيسي والمتمثل في التعرف على دور الصناعات التقليدية في التنمية في دنقلا ومروي بالسودان؛ معتمده في ذلك على العديد من المناهج النظرية والطرق في جمع المادة الميدانية للدراسة، فاعتمدت على نظرية البنائية الوظيفية والتفاعلية الرمزية ومدخل الإيكولوجيا الثقافية والمنهج الأنثروبولوجي بأدواته المختلفة كالمقابلة والملاحظة والاخباريين والتصوير الفوتوغرافي داخل مجتمع الدراسة ودليل العمل الميداني والتي ساهمت بشكل كبير في التوصل إلى المعالم الرئيسية لموضوع البحث وقد توصلت الدراسة الي مجموعة من النتائج منها: - 1- قامت الدراسة بالتعرف على الملامح العامة لمجتمعي الدراسة حيث ألقت الضوء على الخصائص الجغرافية التي يتميز بها مجتمعي الدراسة التي بالإضافة إلى ذلك ألقت الضوء على الملامح العامة للمجتمع من أنشطة اقتصادية واجتماعية 2- كشفت الدراسة أن هناك تنوع ثقافي لدى النوبيين والذي يدل على تكيف الإنسان النوبي مع البيئة المحيطة به وهذا أدى إلى تكوين تراث ثقافي كبير وتاريخ حضاري عظيم لأبناء هذا المجتمع. 3- وأكدت الدراسة أن هناك علاقة قوية وارتباط وثيق بين التنمية والتراث الثقافي وقد أدى هذا الارتباط إلى تحقيق نجاح برامج التنمية، ويعد التراث الثقافي وخاصة المادي عبارة عن نتاج التكيف والتوازن الإيكولوجي، وأن الممارسات والعادات والتقاليد الخاصة بالانتقالات والمناسبات المختلفة والطقوس ما هي إلا نتيجة للتعبير عن التفاعل السلوكي الذي يعد ضروري لظهور التفاعل الرمزي مع البيئة المحلية وتطور واستمرار هذا التفاعل. الكلمات المفتاحية: التنمية – الصناعات التقليدية - النوبة – دنقلا – مروي. | ||||
| Keywords | ||||
| التنمية; الصناعات التقليدية; النوبة; دنقلا; مروي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 8 PDF Download: 5 |
||||
