معدلات الالتحاق لمرحلة التعليم الابتدائي في جمهورية رواندا | ||||
| مجلة کلية الآداب جامعة أسوان | ||||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 02 September 2025 | ||||
| Document Type: ملخصات الرسائل. | ||||
| DOI: 10.21608/mkasu.2025.410440.1506 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
مروة طه سعدي سيد سيد  1; ماجدة إبراهيم عامر2; محمد أحمد علي سليمان3
| ||||
| 1معهد البحوث والدراساتالأفريقية ودول حوض النيل- جامعة أسوان | ||||
| 2كلية الدراسات الأفريقية العليا- جامعة القاهرة | ||||
| 3معهد الدراسات الافريقية ودول حوض النيل جامعة اسوان | ||||
| Abstract | ||||
| يعد التعليم أحد أهم المتغيرات المؤثرة في خصائص السكان وتحقيق التنمية، فالتعليم هو الركيزة الأساسية في تحقيق نهضة وتنمية المجتمع، وهو الطريقة التي ينقل بها جيل ما إلى جيل آخر معرفته وخبرته وتراثه الثقافى،كما يعد وسيلة لتنمية الأفراد وفهم العالم الخارجى فهو يوفر فرصًا للعمل المستقر وبدخل أعلى ويرتبط بعدد من العوامل التي يمكن أن تحسن نوعية الحياه لأفراد المجتمع. وتهدف الدراسة إلى إبراز معرفة التغير الذي طرأ على معدلات الالتحاق الصافية والإجمالية لمرحلة التعليم الابتدائي في جمهورية رواندا، والتعرف على حجم الأطفال خارج المدرسة، وكذلك رصد أهم المشكلات التي تواجه القطاع التعليمي للمرحلة الابتدائية من حيث مدى توافر الخدمات التعليمية من المدارس والفصول بهذه المرحلة، وقد استخدم في ذلك المنهج الوصفي التحليلي. وقد أظهرت النتائج ارتفاع معدلات الالتحاق الإجمالية والصافية للمرحلة الابتدائية في جمهورية رواندا مع ملاحظة ارتفاع معدلات الالتحاق الإجمالي للذكور على الإناث وارتفاع معدلات الالتحاق الصافي للإناث على الذكور خلال الفترة (2012/2022)، ورغم ذلك الارتفاع في معدلات الالتحاق خلال هذه الفترة إلا أن نسبة الأطفال خارج المدرسة ارتفعت أيضًا خلال هذه الفترة. وقد أوصت الدراسة بالتخطيط الجيد للخدمات التعليمية للمرحلة الابتدائية ومعرفة أي المقاطعات التي تعاني من هذا النقص بشكل ملحوظ والعمل على تحسين هذا النقص من خلال بناء المدارس والتوسع في الفصول الدراسية والحد من ظاهرة التسرب من التعليم وعمالة الأطفال. | ||||
| Keywords | ||||
| التحاق; مرحلة; ابتدائية | ||||
|
Statistics Article View: 1 |
||||
