Einfluss der Interferenz Englisch-Deutsch auf das Sprechen der A1-Lernende | ||||
| البحوث التطبيقية في العلوم والانسانيات | ||||
| Volume 2, Issue 1, 2025, Page 45-58 PDF (1.52 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/aash.2025.451372 | ||||
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| Authors | ||||
| Soha Mohamed Bekhet; Salma Alaa Galal; Sherihan Yahya Farid; Shahd Abozeid Eid; Rawan Kamal Matouk; Retaj Ali Gad; Abdelrahman Ali | ||||
| Dozent für Literatur- und Kulturwissenschaft an der Deutschabteilung, Pädagogische Fakultät, Ain Shams Universität | ||||
| Abstract | ||||
| Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss der sprachlichen Interferenz zwischen Englisch und Deutsch auf die Sprechfertigkeit von A1-Lernenden. Ziel der Untersuchung ist es, zu verstehen, wie Interferenzen die Aussprache und Satzbildung beeinflussen, wobei der Fokus auf häufigen Fehlern liegt. Anhand der Analyse von Sprachbeispielen der Lernenden werden die häufigsten Interferenzmuster identifiziert. Die Ergebnisse zeigen, dass sprachliche Interferenz die Sprechflüssigkeit deutlich beeinflusst, aber durch gezielte Unterrichtsstrategien reduziert werden kann. English This study explores the impact of linguistic interference between English and German on the speaking skills of A1 learners. The research aims to understand how interference affects pronunciation and sentence formation, focusing on common errors. The study analyzes learner speech samples to identify the most frequent interference patterns. The results show that linguistic interference significantly influences fluency but can be reduced through targeted teaching strategies. | ||||
| Keywords | ||||
| Interferenz zwischen Englisch und Deutsch; Sprechen der A1; Lernende an einer ägyptischen mittleren Schule; Deutsch als Fremdsprache (DaF) | ||||
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