علاقة المأثورات الشعبية برسوم الأطفال كمثير إبدعى فى الرسوم التوضيحية | ||
| بحوث في التربية الفنية والفنون | ||
| Volume 25, Issue 3, September 2025, Pages 17-23 PDF (820.03 K) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/seaf.2023.203671.1660 | ||
| Author | ||
| ماريا فواز البكدش* | ||
| جامعة حلوان | ||
| Abstract | ||
| الموروث هو ما ورثه الخلف من السلف، والمأثورات الشعبية ما تركه السلف من رسوم وفنون وآداب قديماً وحديثاً وتأتي كلمة آثره بمعنى اختاره وفضّله. وإن دراسة المأثورات الشعبية ومنها الرسوم الشعبية لها صلة بالاستفادة من التراث في حياتنا الاجتماعية والثقافية بحثاً عن العراقة مما يتطلب معرفة البيئات الشعبية ومعالجة مواضيعها بعمق وجدية مما يساهم فى صون التراث الوطنى والقومى ووضعه فى حلة تتلائم مع روح العصر. والتوضيح هو قراءة بصرية لتفسير الشكل والمضمون، والرسوم التوضيحية من الفنون التعبيرية التى تستمد مواضيعها من المأثورات الشعبية فى بلاد الشام والمأثورات الشعبية العربية والعالمية، كمثيرات إبداعية تعبيرية والإبداع التعبيري ذو صفة تلقائية حرة كالرسوم التي ينتجها الأطفال فى مراحل الطفولة المختلفة. وهناك بعض أوجه التشابه والاختلاف بين رسوم الأطفال والرسوم الشعبية التى ينتجها الكبار والفن الجماهيرى البوب آرت Pop art وفن الشارع Street art وهو أحد حركات الفن المعاصر وهو يحتوى فن الرسم والكتابة على الجدران، وبالتالى فإن الرسوم الشعبية والرسوم التى ينتجها الأطفال هى من المأثورات الشعبية المثيرة لإبداعات الرسامين التوضيحيين المعاصرين وهى من الرسوم الشعبية التى ينتجها الأطفال بأسلوبهم التلقائى البرئ. | ||
| Keywords | ||
| علاقة المأثورات الشعبية; رسوم الأطفال; الرسوم التوضيحية | ||
|
Statistics Article View: 2 |
||
