" دراسة وتحليل لإنجازات الملك رمسيس الثاني باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني" | ||
| البحوث التطبيقية في العلوم والانسانيات | ||
| Volume 2, Issue 1, 2025, Pages 51-75 PDF (1.14 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/aash.2025.454031 | ||
| Authors | ||
| فتحي عبد العزيز إبراهيم; عمرو أسامة فوز ي; يوسف شعبان حفناو ي; يوسف ناصر عبد المنعم; دعاء سيد حسين محمد | ||
| جامعة عين شمس ، كلية التربية، برنامج الليسانس في الآداب والتربية تخصص تاريخ عام . | ||
| Abstract | ||
| يسلط هذا المشروع البحثي الضوء على شخصية من أعظم الشخصيات التاريخية في الحضارة المصرية القديمة، وهو الملك رمسيس الثاني، وذلك من خلال تقديم دراسة تاريخية متعمقة تجمع بين الجانب الأكاديمي والميداني، مع توظيف استراتيجية تعليمية حديثة هي "التعلم التعاوني". يتناول الب حث إنجازات رمسيس الثاني على مختلف الأصعدة السياسية والعسكرية والاقتصادية والمعمارية، وأبرزها معركة قادش، وأول معاهدة سلام موثقة في التاريخ، بالإضافة إلى الإنجازات العمرانية مثل معابد أبو سمبل، والتي تجسّد عظمة الدولة الحديثة في مصر القديمة. جاءت فكرة هذا البحث في ظل الحاجة إلى تطوير أساليب تدريس مادة التاريخ لتكون أكثر تفاعلية وتشويقًا، حيث تم دمج المحتوى التاريخي مع التطبيق التربوي من خلال استراتيجية التعلم التعاوني، بهدف تنمية مهارات الطلاب في الصف الأول الثانوي في التفكير النقدي، والتواصل، والعمل الجماعي. وقد اعتمد البحث على منهجين رئيسيين: المنهج التاريخي لتحليل وتفسير الأحداث والوثائق التاريخية المتعلقة بعهد رمسيس الثاني، والمنهج التجريبي، الذي تم من خلاله تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين: إحداهما درست باستخدام التعلم التعاوني، والأخرى بالطرق التقليدية، بهدف قياس أثر الاستراتيجية على التحصيل والتفاعل . وقد كشفت نتائج البحث عن تأثير إيجابي لاستراتيجية التعلم التعاوني في رفع مستوى تحصيل الطلاب، وزيادة دافعيتهم، وتحسين تفاعلهم داخل الصف، خصوصًا عند دراسة موضوعات تاريخية كبرى مثل معركة قادش وبناء معابد أبو سمبل. وبناءً على ذلك، يوصي البحث بتوظيف استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس المواد التاريخية وغيرها، لما لها من دور فعّال في تنشيط البيئة الصفية، وتوظيف مهارات الطلاب بصورة أفضل، وإبراز دور المعلم كمنسق ومحفّز داخل الفصل الدراسي. | ||
| Keywords | ||
| 1. رمسيس الثا ن; 2. معركة قادش; 3. المعمار الفرعون; 4. معاهدة السلام; 5. الحضارة المصرية القديمة | ||
|
Statistics Article View: 1 |
||
