تأثير برنامج تعليمي قائم على النمذجة الافتراضية المعززة بالذكاء الاصطناعي في مستوى الأداء الفني لمبتدئي سباحة الزحف على الظهر | ||
| المجلة العلمية للبحوث التطبيقية في المجال الرياضى | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 22 September 2025 PDF (9.21 M) | ||
| Document Type: البحوث التطبيقية والدراسات والتراجم والمقالات العلمية التي تتمتع بالأصالة والحداثة والابتکار | ||
| DOI: 10.21608/sjpc.2025.422979.1042 | ||
| Authors | ||
| محمد سالم حسين درويش1; مها هاني الدسوقي ابراهيم* 2 | ||
| 1كلية علوم الرياضة للبنين -جامعة حلـوان | ||
| 2كلية علوم الرياضة بقنا - جامعة جنوب الوادي | ||
| Abstract | ||
| استهدف البحث الحالي التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام النمذجة الاصطناعية ثلاثية الأبعاد في مستوى الأداء الفني لدى مبتدئي سباحة الزحف على الظهر. ولتحقيق هذا الهدف، اعتمد الباحثان على المنهج التجريبي القائم على تصميم مجموعتين، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وذلك باستخدام القياس القبلي والبعدي. ومن جهة أخرى، تكوّن مجتمع البحث من جميع سباحي المرحلة السنية (7–9سنوات) بنادي قنا الرياضي، والبالغ عددهم (60) سباحًا خلال الموسم الرياضي 2024/2025. وفي ضوء ذلك، تم اختيار عينة أساسية قوامها (30) سباحًا من الفئة العمرية (7–9 سنوات)، وُزّعت بالتساوي بين المجموعتين التجريبية والضابطة. علاوة على ذلك، أُجريت تجربة استطلاعية على (12) سباحًا، كما جرى اختيار عينة تقنين مكوّنة من (12) سباحًا ذوي مستوى مرتفع في المتغيرات قيد البحث؛ وذلك بهدف إجراء المعاملات العلمية اللازمة. كما استخدم الباحثان برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) لإجراء المعالجات الإحصائية للبيانات. وقد أظهرت النتائج أن البرنامج التعليمي أسهم في تحسن ملحوظ للأداء المهاري للمجموعة التجريبية مقارنة بالضابطة، مما يؤكد فعالية النمذجة ثلاثية الأبعاد في تطوير مهارات سباحة الزحف على الظهر. وبناءً على ما سبق، أوصى الباحثان بضرورة تصميم برامج تعليمية تفاعلية قائمة على النمذجة الافتراضية المعززة بالذكاء الاصطناعي ، بحيث تسهم في تنمية مختلف مهارات السباحة، وتستجيب لأنماط التعلم المتنوعة، فضلًا عن تعزيزها للاستيعاب البصري والحركي لدى المتعلمين. | ||
| Keywords | ||
| النمذجة الافتراضية; الذكاء الاصطناعي; سباحة الزحف على الظهر | ||
|
Statistics Article View: 40 PDF Download: 13 |
||
