التعلم التشاركي لتنمية مهارات إنتاج الافلام الوثائقية الرقمية لدى طلاب الإعلام التربوي | ||
| مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية | ||
| Volume 11, Issue 60, September and October 2025, Pages 171-194 PDF (737.35 K) | ||
| Document Type: أوراق بحثیة | ||
| DOI: 10.21608/jedu.2025.396148.2299 | ||
| Authors | ||
| هشام عبدالعال نجيب عبدالعال* 1; هاني نادي عبد المقصود محمود2; اشرف رجب عطا علي3 | ||
| 1محافظة المنيا -مركز المنيا | ||
| 2کلية التربية النوعية جامعة المنيا | ||
| 3قسم العلوم التربوية والنفسية تخصص/ المناهج وطرق التدريس كلية التربية النوعية جامعة المنيا مصر | ||
| Abstract | ||
| هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر التعلم التشاركي في تنمية مهارات إنتاج الأفلام الوثائقية الرقمية لدى طلاب شعبة الإعلام التربوي، انطلاقًا من أهمية توظيف الأساليب التعليمية الحديثة في تطوير المهارات التقنية والإبداعية لدى الطلبة. وقد اعتمد الباحث على المنهج شبه التجريبي، حيث تم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من (40) طالبًا وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة، شعبة الإذاعة بقسم الإعلام التربوي. واستخدمت الدراسة مجموعة من أدوات القياس التي شملت: اختبارًا تحصيليًا لقياس الجوانب المعرفية المرتبطة بمهارات إنتاج الأفلام الوثائقية الرقمية، وبطاقة ملاحظة لرصد الأداء الفعلي للطلاب أثناء تنفيذ مراحل الإنتاج، والتي تمثلت في عدة مهارات رئيسية، هي: اختيار الفكرة وكتابة السيناريو، والتصوير، والإلقاء الصوتي، والمونتاج، والنشر الرقمي. وقد كشفت نتائج الدراسة عن وجود أثر إيجابي ذي دلالة إحصائية لبيئة التعلم التشاركي في تحسين مستوى الطلاب في عدد من المهارات العملية والمعرفية المرتبطة بإنتاج الأفلام الوثائقية الرقمية. كما أوصت الدراسة بأهمية إدماج استراتيجيات التعلم التشاركي ضمن المقررات التعليمية في أقسام الإعلام التربوي، لما لها من دور فعّال في تعزيز التعاون، وتحفيز الإبداع، وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب. | ||
| Keywords | ||
| التعلم التشاركى; الافلام الوثائقية; طلاب الاعلام التربوى | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 106 PDF Download: 53 |
||
