مقومات الوعي الفكري دراسة تأصيلية | ||
| مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بالإسکندرية | ||
| Volume 41, Issue 1, September 2025, Pages 141-208 PDF (8.43 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/bfda.2025.416474.1744 | ||
| Author | ||
| فايز بن مساعد الحربي* | ||
| كلية أصول الدين والدعوة بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية المملكة العربية السعودية | ||
| Abstract | ||
| يهدف هذا البحث إلى بناء تصور علمي متكامل لمقومات الوعي الفكري، من خلال منهجية تجمع بين التأصيل الشرعي، والتحليل الفكري، تستند إلى نصوص الكتاب والسنة، وأقوال السلف ومنهجهم، مع ربطها بالقضايا المعاصرة، بالاعتماد على المنهجين الاستدلالي الاستنباطي والاستقرائي الناقص، وقد تناول ستة مقومات رئيسة: التجرد للحق، الفهم الصحيح لأدلة الكتاب والسنة، التمسك بأصول أهل السنة والجماعة، العمل بالقواعد والأصول الشرعية، معرفة الشرور والفتن، وكشف الشبهات والرد على أصحابها، وأثبت البحث أن هذه المقومات تمثل منظومة مترابطة متكاملة، تشكل أساسا معرفيا راسخا لضبط الوعي الفكري، وبناء خططه وبرامجه، التي توضح المنهج الصحيح في التعامل مع القضايا المعاصرة، وتعالج الانحرافات الفكرية، بما يحفظ الضرورات الخمس، ويحقق المصالح ويدفع المفاسد، ويعزز الأمن، وينمي حب الوطن، ويدعم ترابط المجتمع، ويوجه الخطاب الفكري، وأوضح البحث ضرورة استدامة تأصيل تلك المقومات، وأن غيابها يؤدي إلى ضعف الوعي الفكري، وتفاوت برامجه، واضطراب نتائجها ومناهجها، في ظل التحديات التي تواجه المجتمعات، فالانحرافات الفكرية المعاصرة ليست طارئة، بل لها امتداد تاريخي، ولا يمكن معالجتها دون فهم لجذورها، بعيدا عن ردود الأفعال اللحظية، والبرامج العامة العائمة، وانتهى البحث إلى عدد من النتائج والتوصيات التي تعزز حضور هذه المقومات في المناهج التعليمية، والخطاب العام، والبرامج الفكرية، ويضمن وضوح المنهج وثبات الموقف، بما يحقق الاعتدال، ويمنع الغلو والجفاء. | ||
| Keywords | ||
| الوعي الفكري; مقومات الوعي; الانحرافات الفكرية; الأمن الفكري; الاعتدال | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 266 PDF Download: 175 |
||
