استخدام الأنشطة المعملية الإلكترونية لتنمية المهارات المعملية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت | ||
| مجلة کلية التربية (أسيوط) | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 06 October 2025 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/mfes.2025.383573.2164 | ||
| Author | ||
| طيف منيف عوض ناصر العنزي* | ||
| كلية التربية جامعة أسيوط | ||
| Abstract | ||
| هدف البحث لتنمية المهارات المعملية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت باستخدام الأنشطة المعملية الإلكترونية، وكان عدد المجموعة التجريبية (32) تلميذًا، وعدد المجموعة الضابطة (32) تلميذًا، وتم إعداد أدوات البحث المتمثلة في اختبار قياس الجانب المعرفي للمهارات المعملية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وبطاقة ملاحظة لقياس الجانب الادائي للمهارات المعملية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت قبل وبعد استخدام الأنشطة المعملية الإلكترونية، كما تم إعداد قائمة المهارات المعملية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وبرنامج قائم على الأنشطة المعملية الإلكترونية لتنمية المهارات المعملية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وتوصل البحث إلى وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في اختبار الجانب المعرفي للمهارات المعملية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في بطاقة ملاحظة الجانب الادائي للمهارات المعملية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت لصالح المجموعة التجريبية. حيث تواجه التربية على مستوى العالم تحديات كثيرة ومتعددة ومتسارعة، وذلك نتيجة التغيرات الهائلة في المعارف والمعلومات والتقدم الهائل في كافة المجالات، وتتطلب هذه التحديات مراجعة شاملة لمنظومة التعلم في دول العالم المتقدمة منها والنامية، وقد أدى ذلك إلى إيجاد مداخل واتجاهات حديثة لتطوير التعليم وتحديثه، وركزت هذه المداخل على دور المتعلم وجعلته محور العملية التعليمية. ويرى آل كاسي وتمام ومحمود (2018، 91) أن دارسة العلوم تساعد المتعلم على التوصل إلى الحقائق والمعلومات العلمية الجديدة بالنسبة لهم، وهذا يعني أهمية استخدام التجريب العلمي في تدريس العلوم | ||
| Keywords | ||
| الأنشطة المعملية الإلكترونية; المهارات المعملية; تلاميذ المرحلة المتوسطة | ||
|
Statistics Article View: 60 |
||
