"تصور مقترح لدور مديري مدارس التعليم العام بمنطقة تبوك في تطبيق مهارات القيادة الاستراتيجية"

أبو ريشة، هيثم مصطفى. (2018). القيادة الاستراتيجية وأثرها في الإبداع المنظمي: الدور الوسيط للتماثل المنظمي، رسالة دكتوراه غير منشورة، كلية الدراسات العليا، جامعة العلوم الإسلامية العالمية، الأردن
أبو سمرة، حازم. (2019). دور القيادة الاستراتيجية في تنمية المهارات الإدارية لدى العاملين بوزارة العمل الفلسطينية رسالة ماجستير غير منشورة. برنامج الإدارة والقيادة. كلية الإدارة والتمويل. جامعة الاقصى. غزة.
أبو عيادة، هبة توفيق. (2022). منطلقات ورؤى عصرية لتطوير الأداء القيادي في المؤسسات التربوية لتلبية متطلبات العصر الرقمي. دير البلح: كلية فلسطين التقنية. ص ص. 479-492. 
أحمد، أدهم إبراهيم محمد (2021). أثر ممارسات القيادة الإستراتيجية على التوجه الريادي: دراسة مقارنة بين كلية تدريب خانيونس وكلية الدراسات المتوسطة بجامعة فلسطين في قطاع غزة، مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية والقانونية، مج5, ع7، المركز القومي للبحوث غزة، 36 - 67
الأسمري، نورة عبد الله. (2017). ممارسة القيادة الاستراتيجية لدى قائدات مكتب الإشراف التربوي بمدينة أبها. مجلة البحث العلمي في التربية. ع18، الصفحات 115 - 137.
الألوسي، إبراهيم رائد عبد الكريم (2018). أثر المؤسسة المتعلمة في البراعة التنظيمية في منظمات الأعمال. دراسة تطبيقية غير منشورة في البنوك التجارية الأردنية، كلية الأعمال، جامعة الاسراء الخاصة، الأردن.
باديس، عليان حسين. (2014). دور ممارسة القيادة الاستراتيجية في تحسين الميزة التنافسية. (رسالة ماجستير غير منشورة) جامعة محمد خيصر- الجزائر.
جاد الرب، سيد. (2012). القيادة الاستراتيجية، دار الكتب المصرية، مصر.
الحسيني، عزة احمد (2014). التفكير الإستراتيجي لدى مديري التعليم الجامعي المصري على ضوء بعض النماذج والتطبيقات الأجنبية. مجلة التربية،16(47)،.9ــ 98.
حمدان، خالد محمد والزبون، عطا الله. (2020). إدارة الجودة الشاملة - مفاهيم وتطبيقات: دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع.
الحوراني، سناء عبد الكريم إبراهيم مصطفى (2022). تحديد الاحتياجات التدريبية للقيادات التربوية في ضوء مفاهيم وتقنيات الإدارة الاستراتيجية الحديثة لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين في الأردن. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 11، ج. 2، شباط. ص ص. 1-28 
الخضري، حافظ. (2018). دور القيادة الاستراتيجية في تعزيز مستوى الولاء التنظيمي لدى العاملين في الجامعات الفلسطينية بالمحافظات الجنوبية. قسم القيادة والإدارة. أكاديمية الإدارة والسياسات للدرات العليا. غزة.
الخفيفي، مبروكة عبد الله. (2017). دور ممارسة القيادة الاستراتيجية في تعزيز درجة الثقة التنظيمية للعاملين بالمنظمات الصناعية الليبية: دراسة ميدانية. المجلة الليبية العالمية، ع26، ص ص 1-19.
راضي، جواد محسن، قاسم، زهراء  نعيم (2018). التوجه الاستراتيجي وتأثيره في تحقيق البراعة التنظيمية دارسة استطلاعية لآراء عينة من مدراء بعض المصارف الخاصة، مجلة الإدارة والاقتصاد، العدد 7، العدد 25. ص 106.
الزيدي، جلال رسم يونس. (2024). القيادة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الإعدادية وعلاقتها بالإبداع الإداري وجودة العمل. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 63، ع. 1، آذار. ص ص. 41-60 
السلمي، أحمد سليم سالم‎ (2022). تطوير الجدارات الإدارية لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظة بيشة في ضوء متطلبات القيادة الاستراتيجية:‎ تصور مقترح‎. مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث.‎ مج. 2، ع. 7، أبريل ‎ ص ص. 531-571‎.
الشبل، يوسف بن عبد الرحمن بن يوسف. (2019). تطوير قيادة المعاهد العلمية السعودية في ضوء القيادة التشاركية: استراتيجية مقترحة، مجلة البحث العلمي في التربية، 20 (7)، 161-198.
الشطيطي، عواطف بنت حمدي. (2021). القيادة الريادية ودورها في مجتمعات التعلم لدى قائدات المدارس الثانوية بمحافظة الجبيل. مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 11، نوفمبر. ص ص. 547-571 
الصوافي، محمد حسن. (2023). درجة توظيف الإدارة الإلكترونية في بعض العمليات الإدارية بمدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان. المجلة الدولية التربوية المتخصصة، 3(7)، 100-113.
طولان، تهاني زكي. (2016). دور القيادة الاستراتيجية في إعداد وبناء القيادة المستقبلية، المجلة العلمية للدراسات البيئية، جامعة قناة السويس، مج (7)، 445-475.
عبد الدليمي، عدنان رشيد. (2017). أثر أنماط القيادة الاستراتيجية على الميزة التنافسية: دراسة ميدانية في الجامعات الأردنية الخاصة. رسالة ماجستير، جامعة آل البيت، الأردن.
عبد الرازق، ماجدة مصطفى عبد الله (2021). متطلبات تعزيز القيادة الاستراتيجية لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات الأهلية بمدينة الرياض، مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج5, ع29، المركز القومي للبحوث غزة، 144 - 163
عبد الرحيم، محمد عبد الرحيم (2019). دور القيادة الاستراتيجية في تحقيق النضج المؤسسي، المجلة العربية للإدارة، مج39، ع1.
الغامدي، عزيزة محمد علي (2021). تفعيل الريادة الإستراتيجية في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية " تصور مقترح"، مجلة كلية التربية جامعة أسيوط، ع 2، مج 37، ص ص 450 – 499.
فلاتة، عائشة بنت بكر آدم. (2018). درجة ممارسة قائدات مؤسسات رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة للقيادة الاستراتيجية من وجهة نظر وكيلات الروضات الحكومية. مجلة جامعة ام القرى للعلوم التربوية والنفسية. في أكاديمية الأمير حسين للحماية المدنية، جرش للبحوث والدراسات، مج23، ع2، جامعة جرش، صص3387 - 3404
القحطاني، عبير. (2018). القيادة الريادية كمدخل لتطوير القيادات الأكاديمية بجامعة الأمام عبد الرحمن بن فيصل. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الامام عبد الرحمن بن فيصل. الدمام.
المزروعي، أمينة أحمد إبراهيم (2022). درجة ممارسة قائدات المدارس الثانوية الحكومية بمدينة جدة للقيادة الاستراتيجية المستدامة، دارسة ميدانية من وجهة نظر العاملين لإدارة الموارد الشرية بمكتب الشركة العاملة للمياه والصرف الصحي الخمي، مجلة الرؤية للعلوم الاقتصادية والسياسية، جامعة السيد محمد بن علي السنوسي الاسلامية، العدد الخامس.
معتوق، طارق أبو شعفة (2022). أثر ممارسات القيادة الاستراتيجية على تحقيق التنمية المستدامة: دارسة ميدانية على شركة المدار الجديد – طاربلس، مجلة دراسات الاقتصاد والأعمال، س9, ع1، جامعة مصراتة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية، ص ص  223 - 258
مغاوري، هالة أمين. (2017). تطوير صنع واتخاذ القرار بالمؤسسات التعليمية في مصر على ضوء القيادة الريادية. مجلة البحث العلمي في التربية. كلية البنات للآداب والعلوم والتربية. جامعة عين شمس.18(6)، 535-556.
نادر، علاء، جاسم، باسم. (2019). دور القيادة الاستراتيجية في تحقيق التفوق التنظيمي، مجلة الاقتصاد والعلوم الإدارية، ع25،225-241.
النخالة، رمزي راغب (2015). درجة استخدام مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة للتفكير الإستراتيجي وعلاقته بدرجة أدائهم الإداري. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، الجامعة الإسلامية، غزة.
النعيمات، معتصم مهدي أبو شتال، عبد الرزاق الدلابيح (2022). واقع القيادة الإستراتيجية وعلاقتها بشفافية الإدارة لدى العاملين في أكاديمية الأمير حسين للحماية. جرش للبحوث والدراسات، مج23، ع2، جامعة جرش، ص ص 3387 – 3404