العوامل المؤثرة في تشكّل ظاهرة غرف الصدى بين مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي دراسة ميدانية على عينة من الشباب السعودي | ||
| Journal of Media and Interdisciplinary Studies | ||
| Volume 4, Issue 13, September 2025, Pages 190-227 PDF (637.24 K) | ||
| Document Type: Original Articles | ||
| DOI: 10.21608/jmis.2025.401789.1081 | ||
| Author | ||
| Alaa Elshamy* | ||
| Faculty of Women for Arts, Science and Education Ain Shams University | ||
| Abstract | ||
| ملخص تسعى الدراسة الراهنة لرصد مستويات انتشار ظاهرة غرف الصدى بين مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي من الشباب السعودي، والتعرف على ماهية العوامل المؤثرة في تشكّلها والتأثيرات المجتمعية المصاحبة لها. تأسس البناء النظري للدراسة في ضوء نظرية غرف الصدى التي طورها كاس سنستين عام 2007. وللتحقق من فروض النظرية، أجرى الباحث دراسة ميدانية على عينة قوامها 350 من الشباب السعودي من مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي باستخدام العينة الشبكية. تحققت الدراسة من وجود ظاهرة غرف الصدى وانتشارها بين مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي من الشباب السعودي، وأوضحت النتائج أن الظاهرة تتشّكل في المقام الأول بفعل ثلاثة عوامل رئيسية هي: الاعتبارات الاجتماعية النفسية، معدلات الاهتمام بالشأن العام، السمات الشخصية للمبحوثين. وفيما يتعلق بالتأثيرات المجتمعية المصاحبة للظاهرة، أظهرت النتائج أن ظاهرة غرف الصدى الإلكترونية تفضي إلى انتشار ظاهرة غرف الصدى في الواقع الفعلي، كما تفضي إلى إحجام المبحوثين عن نشر ومشاركة وجهات النظرالمخالفة عبر مواقع التواصل الاجتماعي. وتفضي الظاهرة إضافة لذلك إلى انخفاض معدلات اعتماد المبحوثين على وسائل الإعلام التقليدية لمتابعة الأحداث والموضوعات الجارية، وانخفاض مستويات ثقتهم فيها كمصادرلاستقاء المعلومات حول الأحداث والموضوعات الجارية. وخلافاً للتوجه السائد في عديد من الدراسات السابقة، أشارت النتائج إلى بعض التأثيرات الإيجابية المصاحبة للظاهرة حيث تفضي إلى انحسار وتيرة نشر الشائعات عبر مواقع التواصل الاجتماعي في المجتمعات المحافظة تحديداً كالمجتمع السعودي. | ||
| Keywords | ||
| الكلمات المفتاحية: غرف الصدى; عوامل تشكّل غرف الصدى في السياق السعودي; التأثيرات المجتمعية لغرف الصدى; غرف الصدى والشائعات; أنماط استخدام الشباب السعودي لمواقع التواصل الاجتماعي | ||
|
Statistics Article View: 51 PDF Download: 25 |
||
