توجيه العقل في تنمية المهارات الحياتية | ||
| مجلة کلية الآداب بقنا | ||
| Articles in Press, Accepted Manuscript, Available Online from 10 October 2025 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/qarts.2025.402848.2273 | ||
| Author | ||
| محمود إبراهيم عبدالباري إبراهيم* | ||
| كلية الآداب في قنا | ||
| Abstract | ||
| يهدف هذا البحث إلى الوقوف على دور العقل الفعال في تنمية المهارات الحياتية التي يتوجب على الإنسان أن يتقنها والعمل على تطويرها، وذلك لمساعدته على النحو الأفضل في القيام بواجباته تجاه نفسه ودينه والمجتمع، ومن ضمن هذه المهارات، المهارات القيادية والإدارية، فالعقل يساعد على تنمية وتحسين هذا الدور القيادي والإداري من خلال الفهم الصحيح للمبادئ والقيم، وكذلك تطبيقها بشكل يوافق ويتماشى مع توجيهات الإسلام. يقصد بهذه المهارات الصفات والقدرات التي تمكن الإنسان وتساعده على ممارسات أهداف وقيم الإدارة والقيادة، وتحقيق الأهداف المرجوة منها، والتي تتمثل في القدرة على التخطيط والتفكير وتحديد الأهداف، كذلك القدرة على توضيح الأفكار والتعبير عنها والتعاون وحل المشكلات، وأيضًا القدرة على التكيف مع التغيرات والتحديات الجديدة، وبناء روح الفريق والمساعدة في تنمية إنتاجيتهم والتزامهم بالعمل. إن تنمية المهارات الحياتية تتطلب فهمًا صحيحًا للقيادة والإدارة، خاصةً في سياق القيم الإسلامية التي تشجع على التعاون والتفاني، فالقيادة ليست مجرد دور يتولاه المسلم، بل هي مسؤولية تستدعي القدرة . | ||
| Keywords | ||
| توجيه; العقل; تنمية; المهارات الحياتية | ||
|
Statistics Article View: 69 |
||
