دور الدراسات المستقبلية في تجويد الأداء البحثي لدى طلبة الدراسات العليا التربوية بجامعة أسيوط …. | ||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||
| Volume 130, Issue 1, April 2025, Pages 864-918 PDF (1.47 M) | ||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||
| DOI: 10.21608/maed.2025.460088 | ||
| Authors | ||
| إيمان عبدالوهاب هاشم; غادة فوزي هاشم | ||
| Abstract | ||
| مستخلص البحث هدف البحث إلى وضع رؤية مقترحة لتفعيل دور الدراسات المستقبلية في تجويد الأداء البحثي لدى طلبة الدراسات العليا التربوية بجامعة أسيوط ، واستخدم البحث المنهج الوصفي ، مع الاستعانة باستبانة تم تطبيقها على عينة بلغ عددها (40) طالب وطالبة ماجستير ودكتوراه بكلية التربية جامعة أسيوط ، ومن أهم ما توصل إليه البحث ما يلي : أن تفعيل دور الدراسات المستقبلية لتطوير الأداء البحثي لدى طلبة الدراسات العليا التربوية بكلية التربية جامعة أسيوط يتطلب توفير عدد من المتطلبات أهمها المتطلبات المنهجية والتي احتلت المركز الأول ، وهذا يوضح أهمية وجود مقررات دراسية بالمرحلة الجامعية والدراسات العليا متخصصة للدراسات المستقبلية ، فضلا عن ضعف الأساس النظري الذي يستند إليه الدراسات المستقبلية ، ثم احتلت المتطلبات المادية والرقمية المرتبة الثانية من حيث الأهمية ، وهذا يرجع إلى أهمية توفير مراكز بحثية للدراسات المستقبلية في جميع الجامعات المصرية ، واحتلت المتطلبات البشرية المرتبة الثالثة من حيث الأهمية ، وجاءت المتطلبات الإدارية والتنظيمية في المرتبة الأخيرة من حيث الأهمية . وقدم البحث في نهايته رؤية مقترحة لتفعيل دور الدراسات المستقبلية لتجويد الأداء البحثي لطلبة الدراسات العليا التربوية جامعة أسيوط ؛ وذلك لوضع أسس للدراسات المستقبلية ومؤشراتها مع تشجيع الإنتاج العلمي للدراسات المستقبلية في مجال البحوث التربوية . الكلمات المفتاحية : الدراسات المستقبلية – الأداء البحثي – طلبة الدراسات العليا التربوية . Abstract : The aim of the current research is to set up a suggested vision to activate prospective studies in improving research Performance for students enrolled in educational postgraduates .The research used the descriptive method .The research tool has been represented in a questionnaire which was applied upon a sample from male and female students who are enrolled in master and Phd postgraduates in faculty of education (n=404.The most important findings of research are represented in: Activating prospective studies in improving research Performance for students enrolled in educational postgraduates requires offering a set of requirements, among which are :methodological requirements which came at the first rank , and this indicates the necessity of including prospective studies courses in undergraduate and postgraduate stages ; in addition to the weak theoretical foundation on which prospective studies depend .The digital and financial requirements came at the second rank , and this reflects the significance of the existence of research centers of prospective studies in all Egyptian universities .Also, the human requirements came at a third rank; while the organizational and administrative requirements came at fourth and last rank from the degree of significance. The researchers presented a a suggested vision to activate prospective studies in improving research Performance for students enrolled in educational postgraduates. And this comes to set up bases for prospective studies and and their indicators , and to encourage scientific research of prospective studies in educational research . Keywords: prospective studies, research Performance, Educational Postgraduates students | ||
| Keywords | ||
| دور الدراسات المستقبلية في تجويد الأداء البحثي لدى طلبة الدراسات; العليا التربوية بجامعة أسيوط … | ||
|
Statistics Article View: 1 PDF Download: 3 |
||
