أفعال الكلام في ضوء الدرس التداولي Speech acts in light of the pragmatic lesson | ||
| المجلة العلمية بکلية الآداب | ||
| Volume 2025, Issue 59, April 2025, Pages 4411-4426 PDF (1.16 M) | ||
| Document Type: أبحاث علمیة | ||
| DOI: 10.21608/jartf.2025.461951 | ||
| Author | ||
| سماهر سند غالب المطيري | ||
| جامعة القصيم- Qassim University_ كلية اللغات والعلوم الإنسانية_ قسم اللغة العربية وآدابها_ المملكة العربية السعودية. | ||
| Abstract | ||
| يهدف هذا البحث المعنون بــ "أفعال الكلام في ضوء الدرس التداولي" إلى تسليط الضوء على الاتجاه التداولي في الدرس اللساني المعاصر. والذي يهتم بدراسة اللغة أثناء استعمالها في المقامات المختلفة، وبحسب أغراض المتكلمين وأحوال المتخاطبين. ونتيجة لذلك فقد انبثقت من هذه النظرية اتجاهات تواصلية حديثة تهتم بفهم التواصل الإنساني، على رأسها الأفعال الكلامية أو أفعال الكلام والتي تُعني بدراسة كيفية استخدام اللغة في القيام بأفعال قولية لتحقيق أغراض إنجازية وغايات تأثيرية تخص ردود فعل المتلقي، لذا فإنَّ الفعل الكلامي عنصر مهم في الكثير من الأعمال التداولية، فقد قدم الفيلسوف (جون أوستين) دراسة أولية لهذه النظرية وبعد ذلك وسَّع الفيلسوف (جون سيرل) افتراضات أوستين مشددًا على أن فعل القول لا يمكن تحقيقه من دون قوة إنجازية. ومن هنا يسعى البحث لتفصيل الحديث أكثر حول نظرية أفعال الكلام بدءً بالتأصيل لها عبر التراث العربي، ثم تطورها ونضجها في الدرس اللساني الحديث. كما أنه يعرض جهود مؤسسيها ودورهما في وضع مفاهيم وأسس هذه النظرية. ليقف أخيرًا على كيفية استخلاص المعنى من الفعل الكلامي. This research entitled "Speech Acts in the light of the pragmatic lesson" aims to shed light on the pragmatic trend in the contemporary linguistic lesson. Who is interested in studying the language while using it in different places, according to the purposes of the speakers and the conditions of the interlocutors. As a result, modern communicative trends emerged from this theory concerned with understanding human communication, on top of which are verbal verbs or verbal verbs, which mean studying how to use language in performing verbal actions to achieve achievement purposes and influential goals related to the reactions of the recipient, so verbal action is an important element in many From deliberative work, the philosopher (John Austen) provided an initial study of this theory and then the philosopher (John Searl) expanded Austin's assumptions stressing that the act of saying cannot be achieved without a performing force. Hence, the research seeks to detail the discussion more about the theory of speech acts, starting with its rooting through the Arab heritage, and then its development and maturity in the modern linguistic study. It also presents the efforts of its founders and their role in developing the concepts and foundations of this theory. To finally stand on how to derive the meaning from the verbal act. | ||
| Keywords | ||
| أفعال; الكلام; الإنجاز; التلفظ; التأثير verbs؛ speech؛ achievement؛ articulation؛ effect | ||
|
Statistics Article View: 18 PDF Download: 8 |
||
