مستوى الطموح وعلاقته بقلق الاختبار لدى طالبات کلية رياض الأطفال بجامعة المنيا | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية للطفولة المبکرة ببورسعيد | ||||
| Article 2, Volume 004, Issue 4, 2014, Page 67-109 PDF (1.31 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfkgp.2014.46736 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| ابتسام هاشم* | ||||
| قسم العلوم النفسية - کلية رياض الأطفال - جامعة المنيا | ||||
| Keywords | ||||
| مستوى الطموح – قلق الاختبار- رياض الأطفال | ||||
| Full Text | ||||
|
هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بین مستوى الطومح وقلق الاختبار لدى طالبات کلیة ریاض الأطفال بجامعة المنیا، والکشف عن أبعاد مستوى الطموح الأکثر إسهاما فی التنبؤ بقلق الاختبار، وبلغت عینة البحث (246) طالبة، وتم استخدام مقیاس مستوى الطموح ( إعداد الباحثة ) ومقیاس قلق الاختبار ( إعدادج الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطیة عکسیة بین مستوى الطموح وقلق الاختبار، وجاء بُعد ( الطموح الدراسی ) من أبعاد مستوى الطموح فی الترتیب الأول من حیث إسهامه فی قلق الاختبار لدى الطالبات عینة البحث وجاء فی الترتیب الثانی بُعد ( الطموح الاجتماعی ) ویوجد تأثیر مباشر وغیر مباشر للطموح الدراسی والطموح الاجتماعی على قلق الاختبار. | ||||
|
Statistics Article View: 204 PDF Download: 311 |
||||
