فعاليه استخدام أساليب متعدده للتعلم علي مستوي أداء التعلم الحرکي للناشئات في کره القدم النسائيه | ||||
| المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية | ||||
| Article 7, Volume 005, Issue 005, December 2002, Page 135-162 PDF (345.84 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsps.2002.55118 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| محسن حسيب السيد* | ||||
| مدرس بقسم المناهج وطرق التدريس بکليه التربيه الرياضيه ببورسعيد جامعه قناه السويس | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت هذه الدراسه الي التعرف علي فاعليه التدريس بأسلوب الممارسه بتوجيه الاأقران (الأسلوب التبادلي)، وفاعليه التدريس بأسلوب الممارسه بتوجيه المدرس ، وفاعليه التدريس باسلوب العرض التوضيحي علي مستوي التعلم الحرکي (البدني ، المهاري) للناشئات في کره القدم ، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي عن طريق القياس القبلي البعدي للمجموعات الثلاثه التجريبيه ، وتم اختيار العينه بالطريقه العمديه من ناشئات نادي الصيادين الرايضي بالشرقيه وبلغ عددهن (99) ناشئه ، وکانت اهم النتائج ان الاستعانه بأساليب التعلم تؤدي الي تحسن مستوى التعلم الحرکي للمتغيرات البدنيه والمهاريه للناشئات في کره القدم . | ||||
| Keywords | ||||
| أساليب متعدده للتعلم; التعلم الحرکي; الناشئات في کره القدم النسائيه | ||||
|
Statistics Article View: 165 PDF Download: 238 |
||||
