الدلالة الإحصائية و الدلالة العملية في البحوث | ||||
| المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية | ||||
| Article 2, Volume 1, Issue 1, October 2016, Page 21-32 PDF (870.4 K) | ||||
| Document Type: Original Article | ||||
| DOI: 10.21608/sjse.2016.57817 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| عزت عبد الحميد محمد حسن* | ||||
| أستاذ علم النفس التربوي مدير مرکز التقويم والقياس وبنوک الأسئلة کلية التربية جامعة الزقازيق | ||||
| Abstract | ||||
| في ضوء البحث وفي ضوء عدم کفاية الدلالة الإحصائية بمفردها کمعيار لتقييم أهمية نتائج البحث، نستنتج أن البحوث النفسية والتربوية والاجتماعية تحتاج إلى حساب کل من الدلالة الإحصائية والدلالة العملية، وإذا کان البحث يتعلق بالأمراض فمن الضروري حساب الدلالة الإکلينيکية بالإضافة إلى الدلالة الإحصائية. | ||||
|
Statistics Article View: 857 PDF Download: 557 |
||||
