درجة توافر عمليات التفاعل الاجتماعي داخل العملية التعليمية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي دراسة ميدانية على طلاب الثاني الثانوي | ||||
| حوليات أداب عين شمس | ||||
| Article 19, Volume 47, ینایر- مارس (ب) - Serial Number 1, January 2019, Page 484-496 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/aafu.2019.58991 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| انتصار اسماعيل الحموي | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلى معرفة درجة توافر عمليات التفاعل الاجتماعي داخل العملية التعليمية وعلاقتها على التحصيل الدراسي . اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي استخدم الباحث الاستبيان, تم توزيعها على أفراد العينة من سن الثاني الثانوي (ذکور, إناث).بلغت العينة 45 طالباً و طالبة من الصف الثاني الثانوي وکانت نتائج البحث وفق الآتي: يوجد علاقة ارتباطية بين درجات الطلبة على استبانة درجة توفر عمليات التفاعل الاجتماعي داخل العملية التعليمية ودرجات الطلاب في اختبار التحصيل . الکلمات المفتاحية: عمليات التفاعل الاجتماعي - العملية التعليمية - التحصيل الدراسي . | ||||
|
Supplementary Files
|
||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 322 |
||||
