تنمية بعض مهارات التعرف القرائي باستخدام أغاني الأطفال التعليمية المصورة لدى الأطفال بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية | ||
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس | ||
| Article 6, Volume 115, Issue 115, November 2019, Pages 205-232 PDF (2.03 M) | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/saep.2019.59537 | ||
| Authors | ||
| عبد الحميد محمد على; أنس صــــلاح عشمـــــــــــاوي | ||
| کلية التربية جامعة العريش | ||
| Abstract | ||
| تهدف الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية أغاني الأطفال التعليمية المصورة في تنمية بعض مهارات التعرف القرائي لدى الأطفال بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية ، وتکونت عينة الدراسة من (12) طفلاً بمدرسة مصطفي حقي الابتدائية بالعريش- شمال سيناء" ، وتراوحت أعمارهم الزمنية من (8-10) سنة . استخدم الباحث الأدوات التالية : مقياس الذکاء " ستانفورد بينيه للذکاء الصورة الخامسة " صفوت فرج ، 2010" ، اختبار التعرف القرائي لدى أطفال بطيئي التعلم ، أغاني الأطفال التعليمية المصورة " جميعها اعداد الباحث" . توصلت نتائج الدراسة إلى فعالية أغاني الأطفال التعليمية المصورة في تنمية بعض مهارات التعرف القرائي لدى الأطفال بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية عينة الدراسة ، واستمرار فعالية البرنامج بعد توقفه. | ||
| Keywords | ||
| أغاني الأطفال التعليمية المصورة – التعرف القرائي – الأطفال بطيئي التعلم | ||
|
Statistics Article View: 432 PDF Download: 461 |
||
