معايير مقترحة لتطبيق العلاج بالمعرفة في مکتبات المؤسسات الطبية | ||||
| مجلة کلية الآداب.جامعة بنها | ||||
| Article 8, Volume 40, Issue 4, April 2015, Page 2459-2509 PDF (565.09 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfab.2015.63841 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| أحمد عادل إبراهيم العجيزي | ||||
| قسم المکتبات والمعلومات، کلية الآداب- جامعة طنطا | ||||
| Abstract | ||||
| تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مفهوم العلاج بالمعرفة و تأطير هذا المفهوم، و اقتراح معايير لتطبيق خدمة العلاج بالمعرفة في مکتبات المؤسسات الطبية، و استطلاع آراء عينة من المتخصصين في مجالات علم النفس في هذه المعايير، و اعتمدت الدراسة على منهج البحث الميداني و تمثلت أداة الدراسة في المعايير المقترحة السابق الإشارة إليها. و قد توصلت الدراسة إلى اتفاق آراء عينة المتخصصين في ضرورة قيام الطبيب النفسي أو الأخصائي النفسي في تقديم العلاج بالمعرفة و أن يتمثل دور استشاري مصادر المعرفة (أخصائي المکتبات) في قياس الميول القرائية للمرضى و تقديم المواد القرائية أو المعرفية في ضوء توصيات الطبيب أو الأخصائي النفسي المعالج. و توصي الدراسة بالاهتمام بإعداد المعالج المعرفي و استشاري مصادر المعرفة علمياً و مهنياً، و أهمية دراسة طلاب أقسام المکتبات و علم النفس بالجامعات العربية لموضوع العلاج بالمعرفة، و أن تضم جميع المؤسسات الطبية مکتبات تشتمل على مصادر معرفة تستخدم في العلاج بالمعرفة. | ||||
| Keywords | ||||
| العلاج بالمعرفة – معايير تطبيق العلاج بالمعرفة- العلاج بالقراءة – خدمات المعلومات الصحية | ||||
|
Statistics Article View: 183 PDF Download: 650 |
||||
