سروة عبد الحميد, �. (2015). أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات التفکير التأملي وتحسين مستوى الأداء التدريسي للطالب معلم التربية الفنية. EKB Journal Management System, 1(3), 181-200. doi: 10.21608/amesea.2015.71397

عبير سروة عبد الحميد. "أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات التفکير التأملي وتحسين مستوى الأداء التدريسي للطالب معلم التربية الفنية". EKB Journal Management System, 1, 3, 2015, 181-200. doi: 10.21608/amesea.2015.71397

سروة عبد الحميد, �. (2015). 'أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات التفکير التأملي وتحسين مستوى الأداء التدريسي للطالب معلم التربية الفنية', EKB Journal Management System, 1(3), pp. 181-200. doi: 10.21608/amesea.2015.71397

سروة عبد الحميد, �. أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة في تنمية مهارات التفکير التأملي وتحسين مستوى الأداء التدريسي للطالب معلم التربية الفنية. EKB Journal Management System, 2015; 1(3): 181-200. doi: 10.21608/amesea.2015.71397