دراسة مقارنة لنظام الاختيار لوظائف القيادة المدرسية فى سنغافورة وفنلندا وإمکانية الإفادة منها فى مصر

-جودة عزت عطوى:"الإدارة المدرسیة الحدیثة ، مفاهیمها ( النظریة وتطبیقاتها العملیة )"، دار المعارف،  القاهرة،2014، ص53.

2-قرار رئیس مجلس الوزراء رقم 428 لسنة 2013 باللائحة التنفیذیة للباب السابع لقانون التعلیم بشأن التعیین فی وظائف التعلیم والترقیات والتأدیب والتعاقد.

3-أحمدإسماعیل حجی:"الإدارة التعلیمیة والإدارة المدرسیة"،دارالنهضةالعربیة،القاهرة، 2005، ص 179. 

4-وزارة التربیة والتعلیم ، مکتب الوزیر ، قرار وزارى رقم 139 لسنة 2007  بشأن شروط اختیار مدیر ووکیل المدرسة. 

5-أحمد حجى وآخرون:"إدارة المدرسة الابتدائیة"،مکتبةالنهضةالمصریة،القاهرة،1994، ص ص 191-193.

6-وزارة التربیة والتعلیم، القرار رقم (164) لسنة  2016 بشأن اعتماد بطاقات وصف أعضاء هیئة التعلیم، الهیئة العامة لشؤون المطابع الأمیریة، القاهرة، 2016، ص 130.

المراجع الأجنبیة :

1. Gundy Cahyadi & Others: " Singapore’s Economic Transformation", Global Urban Development, Singapore Metropolitan Economic Strategy Report, Prague, Czech Republic , June 2004,pp.1-3.
2. Ho Wah Kam&S. Gopinathan :"Recent Developments in Education in Singapore", School Effectiveness and School Improvement, 1999, Vol. 10, No. 1, pp. 101-102.
3. P.Linnakylä:"Finland",In H. Döbert, E. Klieme, & W. Stroka (Eds.),:"Conditions of school performance in seven countries, A quest for understanding the international variation of PISA results", Munster, Germany, Waxmann ,2004,pp.151.
4. A.Hargreaves & Others:"School leadership for systemic improvement in Finland: A case study report for the OECD activity Improving school leadership",2007,p.11.
5. Ministry of Education:"Improving School Leadership, Finland - Country Background Report", Publications of the Ministry of Education, Finland 2007,p.18.