فاعلية برنامج قائم علي التعلم المعکوس باستخدام نظام إدارة التعلم لتنمية الأداء التدريسي والاتجاه نحو التعلم عبر الانترنت للطالبات معلمات الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي | ||||
| مجلة تربويات الرياضيات | ||||
| Article 5, Volume 21, Issue 7, July 2018, Page 197-260 PDF (1 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/armin.2018.81584 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| غادة شومان الشحات ابراهيم شومان | ||||
| مدرس المناهج وطرق تدريس الرياضيات کلية البنات – جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| هدف هذا البحث الي التعرف علي فاعلية برنامج في طرق تدريس الرياضيات قائم علي التعلم المعکوس باستخدام احدى نظم التعلم ( ونجي جو ) لتنمية کل من الأداء التدريسي والاتجاه نحو التعلم عبر الانترنت لدى الطالبات معلمات الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي، اعتمد البحث علي التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة ، بلغت مجموعة البحث ( 13 ) طالبة معلمة للرياضيات بکلية البنات جامعة عين شمس شعبة التعليم الأساسي ، واشتملت الأدوات علي بطاقة ملاحظة لتقييم الأداء التدريسي ومقياس اتجاه نحو التعلم عبر الانترنت. وتوصلت نتائج البحث الي وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات مجموعة البحث لکل من بطاقة الملاحظة للأداء التدريسي ومقياس الاتجاه نجو التعلم عبر الانترنت بين التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي وأن البرنامج يتصف بفاعلية کبيرة في تنمية کل من الأداء التدريسي والاتجاه نحو التعلم عبر الانترنت لدى مجموعة البحث . This research aims to know the effectiveness of a program based on flipped learning using learning management system (WinjiGo) in developing teaching performance and attitude towards internet based learning for pre-service math teachers of elementary stage. The researcher adopts the one group experimental design, The research group is13 pre-service math teachers of elementary stage in women college – Ain shams university. The research tools are teaching performance observation card and attitude towards internet based learning scale. The data analysis reveals that There is statistically significant difference between the mean score of the research group in the pre and post application of teaching performance observation card and attitude towards internet based learning scale in favor of the post application. The program has the big effectiveness in developing each of teaching performance and attitude towards internet based learning . | ||||
| Keywords | ||||
| التعلم المعکوس; نظم إدارة التعلم; ونجي جو; الأداء التدريسي; الاتجاه نحو التعلم عبر الانترنت; Flipped Learning; learning management system; WinjiGo; teaching performance; attitude towards internet based learning | ||||
|
Statistics Article View: 244 PDF Download: 343 |
||||
