الفروق بين الجنسين على أبعاد العبء المعرفى لدى طلاب الدراسات العليا the differences between Gender on the cognitive load dimensions of graduate studies
خليل, ., عبد الغفار, ., غنيم, . (2019). الفروق بين الجنسين على أبعاد العبء المعرفى لدى طلاب الدراسات العليا the differences between Gender on the cognitive load dimensions of graduate studies. EKB Journal Management System, 25(12.2), 103-122. doi: 10.21608/jsu.2019.91314
سمر حسين الصاوى خليل; محمد عبد القادر عبد الغفار; محمد عبد السلام غنيم. "الفروق بين الجنسين على أبعاد العبء المعرفى لدى طلاب الدراسات العليا the differences between Gender on the cognitive load dimensions of graduate studies". EKB Journal Management System, 25, 12.2, 2019, 103-122. doi: 10.21608/jsu.2019.91314
خليل, ., عبد الغفار, ., غنيم, . (2019). 'الفروق بين الجنسين على أبعاد العبء المعرفى لدى طلاب الدراسات العليا the differences between Gender on the cognitive load dimensions of graduate studies', EKB Journal Management System, 25(12.2), pp. 103-122. doi: 10.21608/jsu.2019.91314
خليل, ., عبد الغفار, ., غنيم, . الفروق بين الجنسين على أبعاد العبء المعرفى لدى طلاب الدراسات العليا the differences between Gender on the cognitive load dimensions of graduate studies. EKB Journal Management System, 2019; 25(12.2): 103-122. doi: 10.21608/jsu.2019.91314

الفروق بين الجنسين على أبعاد العبء المعرفى لدى طلاب الدراسات العليا the differences between Gender on the cognitive load dimensions of graduate studies

مجلة دراسات تربوية واجتماعية
Article 3, Volume 25, Issue 12.2, December 2019, Page 103-122  XML PDF (1.19 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jsu.2019.91314
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
سمر حسين الصاوى خليل* 1; محمد عبد القادر عبد الغفار email 2; محمد عبد السلام غنيم email orcid 2
1باحثة ماجستير بقسم علم النفس التربوى کلية التربية جامعة حلوان
2أستاذ علم النفس التربوى کلية التربية جامعة حلوان
Abstract
استهدف هذا البحث الکشف عن الفروق بين الجنسين على أبعاد العبء المعرفى لدى طلبة الدراسات العليا, وطبقت الباحثة مقياس العبء المعرفى لحلمى الفيل(2015) على عينة قوامها(66) طالب, وطالبة من طلاب الدراسات العليا کلية التربية- جامعة حلوان, وقد کشفت  نتائج هذا البحث عن  عدم وجود فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات مجموعتى الدراسة (ذکور/اناث) فى مقياس العبء المعرفى, وأبعاده.
           This research aimed to detect the differences between the Gender on the dimensions of the cognitive load of graduate students. The researcher applied the cognitive load  of Helmy el-fiel (2015) on a  sample of (66) student from students graduate studies from the Faculty of Education - Helwan University,the sample was divide into (22)males and (44) females , the results of this research showed ; there are not  statistically significant differences between the mean scores of the two study groups (males / females) in Cognitive load scale, and its dimensions.
Keywords
العبء المعرفى; طلبة الدراسات العليا Cognitive load; graduate students
Statistics
Article View: 332
PDF Download: 2,873