تحليل نظام مناهج التعليم الجامعى وما قبل الجامعى - دراسة حالة کلية التخطيط الإقليمى والعمرانى Analysis of the university education curricula and pre-university education: Case of the Faculty of Urban and Regional Planning, Cairo University
هارون, . (1999). تحليل نظام مناهج التعليم الجامعى وما قبل الجامعى - دراسة حالة کلية التخطيط الإقليمى والعمرانى Analysis of the university education curricula and pre-university education: Case of the Faculty of Urban and Regional Planning, Cairo University. EKB Journal Management System, 1(1), 52-100. doi: 10.21608/jur.1999.94749
سهام هارون. "تحليل نظام مناهج التعليم الجامعى وما قبل الجامعى - دراسة حالة کلية التخطيط الإقليمى والعمرانى Analysis of the university education curricula and pre-university education: Case of the Faculty of Urban and Regional Planning, Cairo University". EKB Journal Management System, 1, 1, 1999, 52-100. doi: 10.21608/jur.1999.94749
هارون, . (1999). 'تحليل نظام مناهج التعليم الجامعى وما قبل الجامعى - دراسة حالة کلية التخطيط الإقليمى والعمرانى Analysis of the university education curricula and pre-university education: Case of the Faculty of Urban and Regional Planning, Cairo University', EKB Journal Management System, 1(1), pp. 52-100. doi: 10.21608/jur.1999.94749
هارون, . تحليل نظام مناهج التعليم الجامعى وما قبل الجامعى - دراسة حالة کلية التخطيط الإقليمى والعمرانى Analysis of the university education curricula and pre-university education: Case of the Faculty of Urban and Regional Planning, Cairo University. EKB Journal Management System, 1999; 1(1): 52-100. doi: 10.21608/jur.1999.94749

تحليل نظام مناهج التعليم الجامعى وما قبل الجامعى - دراسة حالة کلية التخطيط الإقليمى والعمرانى Analysis of the university education curricula and pre-university education: Case of the Faculty of Urban and Regional Planning, Cairo University

Journal of Urban Research
Article 3, Volume 1, Issue 1, April 1999, Page 52-100  XML PDF (2.16 MB)
DOI: 10.21608/jur.1999.94749
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Author
سهام هارون
قسم التصميم العمرانى، کلية التخطيط الاقليمى والعمرانى، جامعة القاهرة
Abstract
تواجه کلية التخطيط الإقليمى والعمرانى تضاعف فى أعداد المرشحين من مکتب التنسيق خلال الأعوام السابقة بدءاً من دفعة الثانوية العامة المزدوجة أى من عام 1995/1996 وحتى الآن ولا تقتصر الزيادة فى أعداد طلاب الثانوية العامة بل ويشمل ذلک أيضاً الدبلومات الفنية.
وقد کان من الضرورى إلقاء الضوء على الخطط والمناهج الحالية لکل من التعليم الثانوى العام والتعليم الفنى وکذلک التعليم بالکلية وعمل الدراسات والتحليلات والمقارنات للوقوف على النقاط الإيجابية والسلبية لهذه العلاقة بهدف وضع بعض التوصيات لمعالجة هذه السلبيات.
يقع مجال البحث فى خط دراسة التعليم ما قبل الجامعى وخطة الدراسة بالکلية وعلاقة تلک الخطط الدراسية سويا وذلک بهدف الوصول الى نظام قبول يلائم المحتوى العلمى والمقررات والخططة الدراسية بالکلية وذلک بهدف ارتفاع مستوى أداء الطلب بالکلية لمواجهة الحياة العملية.
The Faculty of Regional and Urban Planning, Cairo University, has been facing an increasing surge in the number of accepted students since 1995/1996 until now. This paper sheds light on the current plans and curricula for both general secondary education and technical education, as well as college education and the work of studies. It also aims at proposing enhancements to the admission system so that it better suits the courses scientific content and faculty study plans.
Keywords
مناهج التعليم – کلية التخطيط الإقليمي والعمراني – المحتوى العلمي – المقررات والخطط الدراسية Education curricula; Faculty of Urban and Regional Planning; course scientific content; study plans
Statistics
Article View: 176
PDF Download: 390