العلاقة بين الأنماط القيادية الإدارية والاحتراق الوظيفي للمعلمين في مدارس التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية من وجهة نظر المعلمين | ||
| مجلة القراءة والمعرفة | ||
| Article 4, Volume 20, 219 الجزء الأول ینایر, January 2020, Pages 137-167 | ||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||
| DOI: 10.21608/mrk.2020.97695 | ||
| Author | ||
| نايف بن العبدي بن متعب الحربي الحربي | ||
| منطقة القصيم التعليمية بلمملکة العربية السعودية | ||
| Abstract | ||
| هدفت الدراسة إلى الوقوف على النمط القيادي للقيادات التربوية في مدارس التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية ، وتعرف مستوى الاحتراق الوظيفي لدى المعلمين في مدارس التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية ، وتحديد العلاقة بين الأنماط القيادية والاحتراق الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية . وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي ألارتباطي لمناسبته لموضوع وأهداف الدراسة ، وقام الباحث ببناء استبانه مکونة من محورين ( الأنماط القيادية – الاحتراق الوظيفي ) ، وتم تطبيق أداة الدراسة على عينة مکونة من ( 212) من معلمي التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية . وتوصلت نتائج الدراسة إلى ان النمط القيادي العام الذي يستخدمه القادة التربويين في مدارس التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية کان النمط الديمقراطي تلاه النمط الاتوقراطي ، ثم النمط التسيبي . کان مستوى توافر الاحتراق الوظيفي لدى معلمي التعليم العام بمنطقة القصيم التعليمية بمستوى ( متوسط ) ، کما کانت هناک علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين الأنماط القيادية والاحتراق الوظيفي ، حثت کانت العلاقة سلبية مع نمط القيادة الديمقراطي ، وايجابية مع نمط العلاقة الاتوقراطي والتسيبي . | ||
| Keywords | ||
| الأنماط القيادية الإدارية والاحتراق الوظيفي | ||
|
Statistics Article View: 838 |
||
