Keywords = الکلمات الرئيسية: الذکاءات المتعددة. الوعي الصوتي. إتقان القراءة ؛ التدريس / التعلم من FLE. التطوير الشامل للمتعلم. Mots-clés : Intelligences multiples
| Number of Articles: 1 | ||
| 1 | Efficacité de la théorie des intelligences multiples sur le développement de la conscience phonologique et son effet sur la fluidité en lecture chez les élèves de cycle primaire aux écoles des langues | |
| Volume 7, Issue 7, February 2019, Page 69-128 | ||
| Maha Abdel-Ghany Abdel-Fattah El-seify | ||
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