iKNiTO Journal Management System
Toggle navigation
Home
Keywords =
بينما لم تظهر أية فروق بين المجموعتين من حيث العبء المعرفي حيث کان للمنصتين أثر في خفض العبء المعرفي لدى التلاميذ
Number of Articles:
1
1
المنصات التعليمية التفاعلية وأثرها على تنمية مهارات استخدام الإنترنت وخفض العبء المعرفي لدى المعاقين سمعيا بالمرحلة الإعدادية
Volume 4, Issue 8, May 2019, Page
103-163
هاني شفيق رمزي
View Article
|
PDF
19.57 MB
|
View on SCiNiTO