Number of Articles: 2 | ||
1 | Yarn Graffiti in The Handicraft Experiential Learning to Improve Students’ Soft Skills and Attain Sustainability | |
Volume 4, Issue 2, June 2023, Page 59-69 | ||
Heba Abou Hashish; Enas Mohamed Sakr | ||
2 | نهج تعليمي تجريبي من خلال تدريس تاريخ العمارة والتراث نحو ممارسة افضل في التصميم المعماري | |
Volume 6, Issue 30, November 2021, Page 91-109 | ||
دعاء ابو المجد; هاجر محمد عبدالرحمن احمد | ||