Keywords = متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغاتٍ أخرى. differentiated instruction strategy؛ reading comprehension؛ Arabic language learners speaking other languages
| Number of Articles: 1 | ||
| 1 | أثر إستراتيجية التعليم المتمايز في تنمية الفهم القرائي لدى متعلِّمي اللغة العربية الناطقين بلغاتٍ أخرى. The Effect of Differentiated Instruction Strategy on Developing Reading Comprehension among Non-speakers of Arabic Language Learners | |
| Volume 39, 186ج2, April 2020, Page 403-458 | ||
| عبدالله بن أحمد الجنوبي | ||
View on SCiNiTO