Keywords = teaching implications. المنهج المعرفى، مهارات التحدث، طلاب الفرقة الجامعية الأولى المتخصصين فى دراسة الهندسة، مضامين تدريسية
| Number of Articles: 1 | ||
| 1 | The Relationship Between Cognitive Approach and The Development of Engineering-Majoring Freshmen’ Speaking Skills | |
| Volume 38, العدد 38-الجزء الأول (اللغات الأجنبية), April 2023, Page 121-142 | ||
| AL-Shaimaa Abdullah El-Maghraby | ||
View on SCiNiTO